４年のページ ★自分の目標に向かって★

２月１５日（月）
　いよいよ，あさっての２月１７日（水）は，本校の『持久走大会』です。
　これまで，体育や中間休みに走り，体力・気力を高めてきました。

　今日の体育は，１０分間走をしました。
　ペアを組み，お互いにトラック1周のタイムを記録していきます。
　記録者が友達を励ます声が大きくなると共に，走者はどんどん記録を伸ばしていきます。
　「ラスト１分！」という声が聞こえてから，最後の力をふりしぼり力強く走っている子どもたちの姿が輝いていました。

　「先生，記録伸びたで！」「途中で横腹が痛くなったけど，走ってたら大丈夫になったわ！治ったわ！」と笑顔で報告してくれました。

　さあ，本番は梅小路公園の芝生広場です。
　一人ひとりが，自分の目標に向かって頑張ります！
　あたたかい励まし，応援を，どうぞよろしくお願い致します。

４年のページ なわとびがんばっています！

２月１０日（水）

　４年生は，体育の学習で「持久走・なわとび」をしています。
　今日は，なわとびを体育館でしました。グループ毎に，リレーをしたり，全員でいつまでとび続けられるかをか競い合ったりしました。みんな一生懸命友達を応援し，盛り上がっていました。

４年のページ すがたをかえる水

２月２日（火）

　４年生は，理科の学習「すがたをかえる水」で，氷をつくる実験をしました。温度の変わり方と水の様子の変化を，２分ごとに調べました。氷水に塩を混ぜた「寒剤」を用いて氷点下を作りました。水が過冷却状態になったため，刺激を与えて一瞬で凍ることを体験したグループもありました。氷ができるときの温度変化について，良い学びができたのではないかと思います。

４年のページ もっともっと高く！

１月２２日（金）

　体育の学習で「とび箱」をしています。
　いろいろな技に，何度もチャレンジしてあきらめずに，みんながんばっています！
　着地のきれいさにこだわっている人や，苦手な飛び方に何度も挑戦している人もいます。
　みんなファイト〜！

４年のページ アイマスク体験をしました。その２

１月２１日（木）
　総合『広げようあたたかい心』では，様々な障害をもっている方と共に生活していくために，私たちができることや工夫について学習しています。

　今回は，視覚障害の方の困りや気持ちを考えるために，アイマスク体験をしました。
　ペアになり，手引きも体験しました。階段や廊下やわたり廊下など，私たちが普段生活しているよく知っている場所ですが，アイマスクをつけると一気に恐怖感が増し，階段の段差がいつも以上に高く感じました。おそるおそるですから，歩く速さもゆっくりで，一歩一歩前を確かめながら歩きました。手引きの声かけと誘導があっても，壁や靴箱にぶつかったり，つまずいたりしました。

　今までに考えたこともない真っ暗な世界を体験し，初めて感じたことが多かった子どもたちです。また，手引きの仕方は，どうすればもっと視覚障害の方が心地良く歩けるかを考える機会になりました。

４年のページ アイマスク体験を体育館でしました。その１

１月２１日（木）

　４年生は，総合的な学習の時間に「広げようあたたかい心」の学習で「アイマスク体験」を体育館でしました。アイマスクをつけた友だちの手を引きながら，コースを歩く体験をしました。
　前回，教室でもアイマスク体験をしています。そのことを生かしながら，真剣に手引をしていました。何があるかを前もって伝えると，相手が安心することや，声をかけてから，相手の体の方向を変えると良いことを実感することができました。

４年のページ 身体計測

１月１９日（火）
　保健室で身体計測をしました。
　身長と体重をはかる前に，風邪やインフルエンザがはやる時期なので，その予防のための手洗いやうがいの方法などを保健の先生に教えてもらいました。
　子どもたちは，自分の身長と体重をはかってもらい，どれくらい自分の体が成長してきたのかを知りました。

４年のページ プレジョイントプログラム頑張りました。

１月１４日（木）

　今日でプレジョイントプログラムの４教科（国語・算数・社会・理科）全てが終わりました。テストは問題用紙と解答用紙に分かれており，いつもとちがう雰囲気の中，子どもたちは集中して頑張っていました。
　テストのために勉強をしてきた児童も多く，高学年になって，学習に対する意識が高まってきたことをうれしく思いました。
　みんなの頑張りが，よい結果につながるといいですね。

４年のページ アイマスク体験をしました。

１月１４日（木）

　４年生は，総合的な学習の時間に「広げようあたたかい心」の学習で「アイマスク体験」をしました。アイマスクをつけて座って何かをしたり，友だちに手引をしてもらい，廊下を歩く体験をしました。
　目が見えないことの怖さを実感をするとともに，目の不自由な方が生活する大変さを知りました。また，手引きをする人の誘導の難しさや，相手の「命」を預かっていることの重要さについても考えました。

４年のページ 書き初めをしました。

１月８日（金）
　４年生は書写の学習で「書き初め」をしました。書いた字は「美しい心」です。
　新年を迎え，気持ちを引き締めて書きました。
　子どもたちは姿勢を正して，一字一字，真剣に書いていました。
　気持ちを込めた作品は，とても良い出来になったと思います。