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最新更新日:2024/08/31 |
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3年のページ 『持久走大会』 寒さに負けない3年生!その2![]() 今日は天気がよく,『持久走大会』日和でした。 子どもたちは自分のペースで走ることを意識しながら,リズムよく走っていきます。 ゴールし終えて,自分の記録に満足している子,悔いが残る子,子どもたちの顔にそれぞれの思いがにじみ出ていました。 来年はどんな『持久走大会』になるのか,4年生になってまたみんなで走るのが今から楽しみです。 ![]() 3年のページ 『持久走大会』 寒さに負けない3年生!その1![]() ![]() 今日は待ちに待った『持久走大会』。 3年生は,中学年になって,走る距離が去年よりも長くなっているので,楽しみ半分緊張半分といった様子でした。 準備体操をして,体をしっかりほぐします。 3年生は4年生のあとに出発です。 3年のページ トントンドンドンくぎうち名人!![]() ![]() 図画工作科の授業で,くぎうちをしました。 子どもたちは初めて使う道具である,金づちやげんのうに目をキラキラさせていました。 初めは優しくトントントントン… くぎが板に入ったら,打ち終わりは強くドンドンドン! 教室にくぎを打つ音が響いていました。 これからどんな作品ができあがっていくか,楽しみです。 3年のページ 走った後は,なわとび!
2月6日(火)
ペース走の後は,なわとびをして体を温めました。 今週の月曜日の朝会で,体育委員会のお兄さんお姉さんが,なわとびの色々な跳び方を教えてくれたので,その跳び方に挑戦していました。 今月は大縄大会もあるので,短なわだけでなく,大縄での練習も頑張っていきたいです。 ![]() ![]() 3年のページ ペース走
2月6日(火)
『持久走大会』に向けて,ペース走が始まっています。 しっかりと腕を振り,残りの距離を考えながら,自分のペースで走り続けることができるように練習しています。 それぞれ自分の目標をもって,取り組んでほしいです。 ![]() ![]() 3年のページ 『さ鉄』は,どこだ!!![]() ![]() ![]() 今日は,砂場に行って砂鉄を集めました。 子どもたちが,先週から楽しみにしていた砂鉄集めです。 砂場には,子どもたちが思っていたよりも磁石に引き付けられる砂鉄の量が少なかったようで,最初は「ぜんぜん,さ鉄があつまらない!」と言っていましたが・・・ よく見ると・・・「さ鉄が!ついてる〜〜!!」と大興奮でした。 昼休みにも,友だちと砂鉄集めに出かける様子がありました。 3年のページ 七条小まつりの話し合い
1月22日(月)
今日は,もうすぐ行われる七条小まつりで,クラスの出し物を何をするのかを話し合いました。 今までは担任が中心になって話し合いを進めていましたが,代表委員の児童を中心にみんなで話し合いました。 みんなで協力して,第3希望まで考えることができました。 ![]() ![]() 3年ページ 今日はクラブ見学!!![]() ![]() ![]() 今日は4年生から始まるクラブの見学をしました。 子どもたちは朝からどんなクラブがあるのか,とても楽しみにしている様子でした。 クラブの名前を見て『このクラブはどんなことをするのかな?』『体を動かすクラブがいいな。』など話していました。 見学はとても楽しかったようで,近くによって活動を見たり,担当の先生の話を聞いたりしていました。 『理科クラブは静電気に関係があることをしていて,とても興味があるな。』『家庭科クラブは5年生からだけど,絶対入りたい。』など,それぞれ入りたいクラブや挑戦してみたいクラブが見つかったようです。 4年生からがんばって活動してほしいと思います。 3年のページ いろいろうつして鑑賞会![]() ![]() ![]() 図画工作科の「いろいろうつして」の学習で,様々な材料をスタンプにして,紙に模様を写しました。 梱包材やダンボール,カップなどを使って,自分だけが考える動物を作りました。 完成した作品を鑑賞し合うと, 「スタンプがしっかりとできていて,おもしろい模様が浮かび上がっている!」 「素材を上手に使って,海の様子を表現できているね!」 とじっくり見ながら,友だちのいいところを見つけていました。 3年のページ じしゃくのふしぎ・・・![]() ![]() ![]() 理科の学習では『じしゃくのふしぎ』について学習しています。 みんなから出た調べたいことから,今日はじしゃくは離れていても鉄を引き付けることができるのかについて調べました。 机の上に置いた鉄にじしゃくを近づけて鉄がどうなるかを調べたり,じしゃくと鉄の間にプラスチックをはさんでじしゃくを近づけたら鉄はどうなるかを調べたりしました。 子どもたちは,とても楽しんで実験をしていました。 また,次々に色々なことを試していて,そこからまた気づいたこともたくさんありました。 いろいろな考えが出てきて,とってもおもしろい授業となりました。 またお家で,実験の結果についてお話を聞いてみてください。 |
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