２年 ぷっかりクジラ

９月３日（金）
　
　音楽の時間に，ぷっかりクジラの旋律に合わせて，副次的旋律を演奏する学習に取り組みました。
　まず，副次的旋律の階名を覚えました。
　次に，バーチャルピアノで，副次的旋律をゆっくり演奏する練習をしました。
　最後に，主旋律に合わせて，副次的旋律を演奏しました。
　みんな楽しくリズムにのって演奏していました。

２年 消防自動車 鑑賞会

９月１日（水）
　
　図工の時間に友だちの描いた消防自動車のいいところ見つけをしました。
　消防車の大きさ，クレパスや絵の具の色のぬりかた，車の各部分の表現の仕方など，いろいろな観点で，友だちのいいところを見つけて発表していました。

２年 タブレットを使って

９月１日（水）

　ロイロノートで絵を描いたり，言葉を書いたりする練習をしました。
　まず，ロイロノートの図工のクラスに入りました。
　次に，好きな色のカードを選び，次にカードに好きな果物の絵を描きました。
　最後に，提出箱に自分の作成したカードの作品を提出し，みんなで共有してお互いに鑑賞しました。
　タブレットの使い方にも大分慣れ，いろいろなことができるようになってきました。子ども達は，タブレットで学習するのをとても楽しみにしています。

２年 お話の絵

９月１日（水）　

　図工の時間に「カメレオンのかき氷やさん」の絵本の読み聞かせの後，心に残った場面を絵に描きました。
　ロイロノートで，カメレオンやかき氷の絵のカードをみんなのタブレットに送り，それも参考にしながら，ラフスケッチをしました。
　みんな，自分の描きたい場面を想像を膨らませて楽しく描いていました。

２年 音楽 虫の声

８月３０日（月）
　
　音楽の時間に「虫の声をきいて，感じたことや思ったことを発表しよう。」というめあてで学習しました。
　まず，「虫の声」の歌を聞いて，生活科の時間に描いた秋の虫の絵のプリントに虫の鳴き声を書き込みました。
　次に，ＴＶ画面で，それぞれの虫の実際の鳴き声を聴きました。
　最後に，「虫の声」の歌を聴いて感じたことや思ったことを発表しあいました。みんな意欲的に発表していました。

2年 虫の絵

８月３０日（月）　

　生活科の時間に「小さな友だち」という学習をしています。
　今日は，音楽の「虫の声」にでてくる秋の虫の絵を虫の写真を見ながら，描きました。まつ虫，くつわ虫，うまおい，こおろぎ，すず虫の写真をよく見ながら，みんな楽しく絵に取り組みました。

２年 読書

８月２７日（金）
　
　夏休みに借りていた本を２冊返し，また読みたい本を借りました。

　子どもたちは，自分の読みたい本を見つけ，静かに読書に取り組んでいました。

２年 るっぺ どうしたの

８月２７日（金）
　
　道徳の時間に，「るっぺ　どうしたの」のお話をきいて学習しました。
　
わがままな「るっぺ」の態度について考え，るっぺに教えたいことをノートに書き，発表し合いました。
子どもたちは，「わがままをしないようにしよう。」「悪いと思ったら，素直にあやまろう。」「いらいらしないで生活しよう。」など，自分なりに考えて発表していました。

２年 バーチャルピアノを使って

８月２７日（金）
　
　音楽の時間に，タブレットを使って学習しました。
　ロイロノートスクールの中のバーチャルピアノを使って，「かえるの合唱」や「かっこう」の曲を演奏しました。指タッチすると，音が出るのでみんな楽しく取り組んでいました。

２年 小さな生き物

８月２７日（金）

　生活科の学習の時間に夏休みに見つけた小さな生き物の発表会をしました。

　ＴＶ画面に，自分の描いた生き物の絵を映しながら，「どこで見つけたのか，大きさ，色，動いている様子」などについて，わかりやすく発表していました。