２年 小さなともだち

６月１６日（水）

　生活科で「ちいさなともだち」の学習をしています。
　今日は，小さな生き物の映像を視聴しながら，時々一時停止しながら，生き物の名前をかいて絵をかいたり，気が付いたことを書いたりしました。楽しく学習に取り組むことができました。

２年 ひき算の筆算

　算数科でひき算のひっ算の学習をしています。
　今日は，１の位がひけないひき算のひっさんの仕方を考えました。まず，数え棒を操作しながら，計算の仕方を考えました。
　次に，マスに位をそろえてひっ算を書き，やり方も順番に言葉で書きながら計算をしました。
　最後に，練習問題に５問取り組みました。

２年 リズム打ち

６月１５日（火）

　２拍子や３拍子を感じながら，リズムをカスタネットとタンブリンでうつ学習に取り組んでいます。２拍子は「かくれんぼ」「この空　とぼう」，３拍子は，「たぬきのたいこ」「かっこう」の曲に合わせて，楽しくリズム打ちをしました。

２年 畑の野菜

　６月１５日（火）

　生活科の学習で，野菜を育てています。ミニトマト，なすび，ピーマン，オクラ，きゅうり，さつまいもなど，ぐんぐん大きくなってきました。天気のいい日には，朝と昼に水やりを頑張っています。花が咲いた後，実ができるのをみんな楽しみにしています。

２年 小さいともだち

６月１４日（月）

　生活科で「小さいともだち」の学習をしています。
　今日は，学校の北側の畑や南の畑のあたりに生き物がいないか探しに行きました。子ども達は，いろいろ生き物を見つけて，学習カードに絵や言葉をかいたりしました。

２年 マット遊び

　６月１４日（月）

　体育科でマット遊びの学習をしています。
　今日は，ゆりかごから後ろ回りをしたり，自分のできる技を組み合わせて回ったりしました。後ろ回りは，少し難しいですが，ゆりかごの練習をするうちに，イメージをつかんだのか，できる子が増えてきました。

２年 一輪車

　２年生は，道徳で「一輪車」というお話を読んで，学習しました。
　子の学習を通して，身の回りにある決まりをまもっていくことの大切さについて，しっかり考えられました。

２年 校区の写真

６月１１日（金）
　
　生活科の時間に，校区の店や神社などの写真を見ながら，絵をかいたり，気がついたことを発表したりしました。
　ＴＶ画面で写真を見ながら，「この店知ってるよ。」「・・・が売っているよ。」「七条商店街にあるよ。」など，自分の知っていることを発表していました。

２年 ひき算のひっ算

６月１１日（金）

　算数科でひき算のひっ算の学習をしました。
　今日は，くりさがりのないひっ算の学習をしました。初めに，数え棒を使って，計算の仕方を考えました。話し合う中で，みんな，「ひき算の筆算もたし算のひっ算と同じように計算できる。」ということに気が付きました。
　最後に３問練習問題に取り組みました。

２年 リズム打ち

　音楽科で「２拍子のリズム打ち」の学習をしました。
　初めに，タンブリンとカスタネットのリズム打ちを手拍子で練習しました。　
　次に，実際にタンブリングループとカスタネットグループに分かれて，「この空　とぼう」のＣＤに合わせて合奏しました。
　タンブリンやカスタネットの演奏の仕方も，大分上手になってきました。