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最新更新日:2024/08/26 |
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土曜参観![]() ![]() ![]() 今日は土曜参観でした。 3時間の中から,各クラスの音楽の授業の様子です。 「たぬきのたいこ」のリズム打ちをしました。いきもぴったりで,みんなが揃うと嬉しくて,手をたたく音も大きく聞こえてきます。 2年のページ 教職員による読み聞かせ![]() ![]() ![]() 今日は,朝の学習時間を使って,『アジサイ読書週間』の取組の1つ,教職員による読み聞かせの会を行いました。 担任の先生は,クラスをはなれて,他の学年に読み聞かせに行きます。いつものクラスの雰囲気とは異なるので,緊張している様子もありましたが,話に聞き入り,楽しい時間を過ごすことができました。 これを機に,もっと本と親しんでくれることを期待しています。 2年生も,週に1回のボランティアさんの読み聞かせに加えて2回目。アジサイ読書週間で,いつもより2倍,本との出会いを楽しめる週となりました。 2年のページ 水位が上がって
6月19日(水)
先週までの『水あそび』の学習は,膝くらいの高さの水位でしたが,今日からは少し水位が上がっての学習となりました。 口や鼻から息を吐いたり,浮かんで進んだりする学習も始まりました。冷たい水に子どもたちは,気持ち良さそうでした。 ![]() ![]() ![]() 2年のページ プールで変身!
6月13日(木)
今日は晴天の中,体育科『みずあそび』に取り組みました。 プールの中でいろいろな生き物に変身して学習しました。「ひよこ」「赤ちゃん」「わに」「かえる」など,子どもたちが水に慣れるような,水面に顔が近づく生き物に変身しています。 最後には,ばしゃばしゃと水を掛け合って,冷たい水が気持ち良さそうに学習を楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() 2年のページ 初めての絵の具
6月11日(火)
今日の図画工作科で,初めて絵の具の使い方を学習しました。 子どもたちは,用具の名称や使い方,ルールをしっかりと聞いて学習に取り組んでいました。 色塗りや線描をしながら,水分を多く含んだ絵の具で塗ると「きれい!」と声をあげて喜んでいました。 ![]() ![]() ![]() 2年のページ トンボの旅立ち
6月11日(火)
先日,プールでつかまえたヤゴを育てていると,ヤゴが「よいしょ,よいしょ。」と水槽の壁を登りたそうにしていました。 図鑑で調べてみると,トンボになる準備をしているのだそうです。そこで昨日,水槽の中に枝を入れてあげていました。 すると今朝,ヤゴが枝に捕まって羽化し,トンボになっていました。みんなで旅立ちの瞬間を見守っていると,トンボは見事に羽を広げて飛び立っていきました。 子どもたちは「ばいば〜い!」「元気でね!」「頑張ってね!」と励ましの声かけをしながら,旅立ったトンボの行く末を見送っていました。 ところで,実は今朝,羽化に失敗したトンボもいたのです。だからこそ,子どもたちは頑張って大人になれたトンボの旅立ちを,心から喜べたのだと思います。 給食の時間には,改めて牛乳で乾杯しながらトンボの羽化と旅立ちを祝っていました。 このような「小さな仲間」に触れ合う機会を通じて,生命の営みや尊さを実感していけたらと思います。 ![]() ![]() ![]() 2年のページ 学年でフォークダンス!
6月7日(金)
今日は,学年みんなで体育科『フォークダンス』を体育館で行いました。 『フォークダンス』とは,世界各国各地方の「民族の踊り」のことで,長い間にわたって歴史と風土に育まれ,その土地の人々によって踊り続けられたものです。 今日は,ロシアの『タタロチカ』というフォークダンスを踊りました。激しい手の動きと足さばきが織り込まれた民族舞踊ですが,子どもたちはすぐに覚えていました。 最後に,みんなで輪になって楽しく踊りました。「ヤクシー!」と素晴らしさを称える掛け声も元気に言っていました。 ![]() ![]() ![]() 2年のページ 第2回『まちたんけん』(3)
6月6日(木)
途中,若一神社や久保公園で休憩をしたあと,商店街のお店の前を通りました。 前回とは通った時間帯が少し違ったためか,いろいろな商品が並んでいたり,運んでいたりするところを見ることができました。 お店の前を通るとき,果物や魚の香りも感じることができて,子どもたちの心に残っているようでした。 ![]() ![]() ![]() 2年のページ 第2回『まちたんけん』(2)
6月6日(木)
町の中を歩いていると,家やマンション,お店,神社,工場,駐車場,公園など,いろいろな建物や場所があることに気付いていました。 ![]() ![]() ![]() 2年のページ 第2回『まちたんけん』(1)
6月6日(木)
前回の「まちたんけん」では,七条の町の範囲を確認するために,七条の町の端をぐるりと回りました。 子どもたちは「次は,中の方を歩きたいよ!」と言っていたので,今日は七条の町の中にあるものを探しながら歩きました。 ![]() ![]() ![]() |
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