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最新更新日:2024/06/21 |
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2年のページ 1年生と学校探検(2)
5月16日(木)
3校時になると,子どもたちは,1年生の行きたい場所や紹介したい場所へ,一緒に行きました。 「ここはどんな場所なのか」「どんな先生がいるのか」などを,一生懸命に1年生へ話しています。 ![]() ![]() ![]() 2年のページ 1年生と学校探検(1)
5月16日(木)
今日は,生活科の学習として,1年生に学校の案内をしました。 子どもたちは,これまでに1年生に招待状を渡したり,各部屋の看板を作ったり,七条小学校のお気に入りの場所や紹介したい素敵な人を考えたりしていました。 中間休みの時間帯に1年生の教室へお迎えに行き,子どもたちは行きたい場所を聞いたり,学校探検で気を付けることを優しく教えたりしていました。 ![]() ![]() ![]() 2年のページ 文章を図に表そう!
5月15日(水)
今日は国語科『ふきのとう』の学習で,登場人物の位置関係を付箋を使いながら図に表しました。 付箋を貼り終えて友だちと見せ合うと,どうやら同じではない様子です。雪の位置はどこがより適切か,話し合いになりました。 子どもたちは,挿し絵や「(ふきのとうが)雪の下にあたまを出して」という文に着目して,雪はふきのとうの上にあるほうが,話をより忠実に再現しているだろうと考えました。 また,最後の場面では「ふきのとうが,かおを出しました。」という文に着目して,貼り変えている子もいました。このとき,文章をさらに読み込んで「“雪”のカードは,“水”に変えないといけないね。」と話していました。 ![]() ![]() 2年のページ もし「決まり」がなかったら…?
5月14日(火)
七条小学校では,月に一度,全学年・全学級で同じテーマのもと取り組む,人権学習「こころひとつの日」を実施しています。 5月は,憲法月間で「決まり」について考えました。 2年生は,道徳『きまりのない学校』で,決まりのない状態を経験した主人公の気持ちを通して,「どうして決まりがあるのか」について考えました。 子どもたちは,決まりについて 「きまりが ないと 大へん。」 「きまりが ないと ともだちを なくしそう。」 「学校の きまりは けがを しないために ある。」 「きまりは 大人になって こまらない ために ある。」 「じゆうだと なんでも できるけど, なんでも されて しまうから こまる。」 などと考えていました。 ![]() ![]() 2年のページ 楽しい給食時間
5月9日(木)
今日の給食時間に,子どもたちが「先生!ミッキーがいます!」と,わいわい歓声をあげていました。 子どもたちの方へ行ってみると,今日の献立の『チキンカツ』にかけるソースが,ミッキーの模様になっているのでした。 また,『チキンカツ』は大人気の献立で,おかわりの量が足りないためにじゃんけんとなりました。クラスの3分の2以上が参加する大争奪戦でした。 1番に選べる子どもが決まると,ある子が「先生,“チ金メダル”だね!」と笑顔で話していました。その言葉にみんな大笑いです。 とても楽しそうな時間を過ごす子どもたちでした。いつも,子どもたちの豊かな発想に驚かされる毎日です。 ![]() ![]() 2年のページ 図書室の使い方
5月8日(水)
今日は,司書の先生から『図書室の使い方』について学びました。 『読書ノート』を開きながら「目次」「索引」の練習をしたり,分類記号の意味について知りました。 2年生の国語の教科書に載っている本を紹介してもらって,読み聞かせもしていただきました。 ![]() ![]() 2年のページ ようこそ!七条小学校へ!
4月26日(金)
今日は3校時に体育館で『1年生を迎える会』がありました。 2年生は,1年生が七条小学校のことをもっと知ってもらうために「校歌」の紹介をして歌いました。 みんな姿勢を整えて,1年生の前で上級生としての姿を見せていました。 ![]() 2年のページ にぎにぎ ねん土
4月25日(木)
今日は,図画工作科『にぎにぎ ねん土』で,握った粘土の形から思いついたものをつくることを楽しみました。 粘土を握った形から何ができるかイメージを広げ,粘土の握り方や伸ばし方を工夫して,つくりたいものを表しました。 子どもたちは,友だちに「何に見えるかな。」と話し合いながら,造形活動を楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() 2年のページ 『1年生を迎える会』に向けて
4月24日(水)
2年生に進級した子どもたちですが,1年生に「かっこいい!」「あんなふうになりたい!」と思われたいようです。 週末の金曜日には,『1年生を迎える会』が行われます。今日は,体育館で練習をしました。 ただ言葉を言ったり,歌を歌ったりするだけでなく,1年生のお手本となるように,姿勢や視線についても意識して取り組みました。 ![]() 2年のページ 読み聞かせが楽しみだ!
4月24日(水)
今日は,水曜日です。朝学習の時間帯には,地域の方に読み聞かせをしていただいています。 2年生になって2回目なのですが,子どもたちは「今日は,どんなお話かな。」と,とても楽しみにしていました。 子どもたちは,物語の世界にひき込まれて「わあ!」「えっ!?」「おお!!」と声をあげながら,読み聞かせを楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() |
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