最新更新日:2024/09/24 | |
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2年のページ 春の遠足(6)ウォークラリー
5月22日(水)
温室から出た後は,少人数のグループ毎にウォークラリーをしました。 それぞれのグループで試行錯誤しながら「ミッション」にチャレンジしていました。 2年のページ 春の遠足(5)温室
5月22日(水)
植物園に着くと,まずは温室へ向かいました。 子どもたちは,植物園の温室に入った瞬間から「ジャングルみたい!」と,大喜びでした。 普段は,あまり見ることのできない植物を見ることができました。 2年のページ 春の遠足(4)賀茂川
5月22日(水)
植物園に向かいながら歩いているとき,河川敷を通りました。 子どもたちは,「七条の町には,こんな大きな川はないね!」とつぶやきながら歩いていました。 川を泳いでいる鳥の様子が可愛らしく,子どもたちは歓声をあげていました。 2年のページ 春の遠足(3)北山の町並は…
5月22日(水)
JRから地下鉄に乗り継いで,北大路駅まで着きました。 ただ植物園に行くだけでなく,生活科の学習とも関わらせながら,七条の町と比べながら北山の町を歩きました。 商店街を歩きながら,子どもたちはツバメの巣を見つけて,可愛い雛鳥に大喜びしていました。 2年のページ 春の遠足(2)駅の待ち時間
5月22日(水)
JR梅小路京都西駅に着きました。 少し時間があったのですが,静かに行儀よく待てていました。 車内でも静かに過ごすことができていました。 2年のページ 春の遠足(1)出発!
5月22日(水)
今日は,子どもたちが楽しみにしていた『春の遠足』でした。今回は電車を乗り継ぎながら『京都府立植物園』へ行きます。 学年全体でも気を付ける点を確認してから,歩いてJR梅小路京都西駅に向かいました。 2年のページ 夏野菜を育てよう
5月21日(火)
1年前,植木鉢でアサガオを育てていたことを思い出しながら,子どもたちは「2年生でも何か育てたいな。」ということを話していました。 1年生では,きれいな花を育てたので,2年生では食べられるものを育てることになりました。 そこで,これからの季節に向けて夏野菜を育てようと話し合いました。子どもたちは種や苗をスケッチして,種を蒔いたり,苗を植えたりしました。 子どもたちは,植木鉢で「ピーマン」「インゲンマメ」「オクラ」「ミニトマト」「エダマメ」「シシトウ」「ナス」の中から一つを選んで育てています。 子どもたちが,何を育てているのか,どのように育っているのか,お家の方でも話題にあげて,励ましの声かけをしていただけたらと思います。 2年のページ 1年生と学校探検(5)
5月16日(木)
教室に戻ってから振り返りをすると「1年生が,にこにこになってくれて嬉しかった!」と話していました。 振り返りのカードからも,笑顔で学習に取り組めている子どもたちの様子が読み取れます。 自分より下の学年との交流から,自分の成長や学習のやりがいを感じることができたようでした。 こうした機会を通じて,「進級の不安」だけでなく「進級の喜び」も味わうことができたらと思います。 2年のページ 1年生と学校探検(4)
5月16日(木)
ただ楽しいだけではありません。2年生は,1年生にきちんと学校のルールを教えながら学校探検をしていました。 廊下の歩き方として「静かに」「右側通行」を教えてあげていて,階段でも上手にすれ違っていました。 2年のページ 1年生と学校探検(3)
5月16日(木)
2年生の子どもたちにとっても,普段はあまり入ることのない場所に入ることができました。 1年生は,初めて入る場所に大喜びです。 1年生は,「2年生のお兄さん・お姉さんのおかげで入れたよ!」と歓声をあげていました。 |
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