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最新更新日:2024/07/22 |
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2年のページ 学年ドッジボール![]() ![]() 今日は,2年生みんなでドッジボールをしました。 みんなでわいわいと運動場を駆け回り,投げ方も少したくましくなったように感じます。 普段から,休み時間や放課後にドッジボールを楽しむ姿をよく見かけます。 これからも運動を楽しみ,みんなで仲良く遊んでほしいです。 2年のページ 『はこの形』![]() ![]() ![]() 算数科の『はこの形』の学習で工作用紙を使って箱をつくりました。 面の数や辺の長さを確認し,面の形をかきました。 切った面と面をテープで貼りあわせ組み立てました。 いろいろな大きさ形の箱を作ることができました。 2年のページ 『ゆっくりかけあし』
2月14日(木)
明日は,いよいよ『持久走大会』です。みんな自分の目標を達成できるよう体育の学習や,業間マラソンに取り組んできました。 「最後まで同じペースで走ろう。」 「腕をしっかり振ろう。」 「前をみて走ろう。」 と,子どもたちは意気込んでいます。 ![]() 2年のページ 『まどをひらいて』![]() ![]() 図画工作科『まどをひらいて』では,カッターナイフを使用し,窓を開いています。 いろいろな窓の形をためし,自分の作りたい形のイメージを広げています。 窓を開くと何が見えるのでしょう。窓の中を想像して,絵を描いていきます。 『校内造形展』で展示する予定ですので,楽しみにしていてください。 2年のページ カッターナイフの使い方![]() ![]() 図画工作科の『まどをひらいて』の学習で使用するカッターナイフの使い方を学習しました。 どういった時に使用する道具か,もち方や,手の置く場所,渡し方を中心に安全に使用できるよう学習をしています。 使い方を学習した後,実際に線を切りました。みんな安全に気を付けて丁寧に切ることができました。 2年のページ 身体計測がありました!![]() ![]() 3学期の身体計測がありました。 計測の前に『免疫』についてのお話を下田先生から聞きました。 免疫力を高めるためには,規則正しい生活を送ること・たくさん笑うことが良いことをききました。 子どもは,『1日に平均400回笑う』とよいというデータがあるそうです。 大人は,『1日平均17回ほどしか笑わない』というデータがあるそうです。 子どもたちには,これからもたくさん笑って元気に過ごしてほしいです。 2年のページ 1mはどれくらい?![]() ![]() ![]() 算数科『100cmをこえる長さ』の学習で『メートル』の単位を学習しました。 今日は,1mだと思う長さを予想し,紙テープを切りました。 「この前測った腕の指先から指先までの長さが,12cmぐらいだったから少し短いこのくらいかな?」と学習したことを活かして考えている様子でした。 みんなで協力し正しく長さを測ることができました。 2年のページ 『あそんで ためして くふうして』 その2![]() ![]() ![]() 今回は,材料の特徴を一種類の材料だけで遊びを生み出しました。 交流の時間では友だちの遊び方をきき「そのあそびかたも面白そう。」「おもいつかなかったな。」「つぎしてみたい。」といった声があがっていました。 次回は,もっと楽しく遊ぶために材料を組み合わせて遊ぶことになりました。次の時間が楽しみです。 たくさん材料を集めていただきありがとうございました。 2年のページ 『あそんで ためして くふうして』 その1![]() ![]() ![]() 生活科の『あそんで ためして くふうして』の学習では身近なものを利用し,遊びや遊びに使うものを工夫して作る活動をしています。 今日は,集まった身近なものを使ってあそびを楽しみました。つんだり,転がしたり,はじいたりして遊んでいます。 2年のページ 『あったらいいな,こんなもの』![]() ![]() ![]() 今日は,国語科で学習を進めている『あったらいいな,こんなもの』の発表会をしました。 文の組み立を考え,今回は原稿を読むのではなく,メモを見ながらの発表に挑戦しました。 どの子もとても発想が豊かな道具を発表し,聞く方も目を輝かせながらきいていました。 笑顔があふれる1時間になりました。 ぜひ,ご家庭でもどんな道具があったらいいと思うか話してみてください。 |
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