２年のページ 『運動会』に向けて

８月２９日（火）
　『運動会』に向けて，団体演技のダンスの練習が始まりました。今日はダンスの基本の動きを練習しました。
　子どもたちは，膝でリズムを取ったり，大きく動いて見えるように体の中心のへそを意識しながら，練習に取り組みました。
　教室に戻ると，思わず曲を口ずさみながら，体を動かしている子もいました。これから，９月３０日（土）の『運動会』に向けて，どんどん練習を積んでいきます。

２年のページ チャレンジ成功？！

８月２９日（火）
　今日は，夏休みの間に行った研究『サマーチャレンジ』の発表会を行いました。

　初めは，少し緊張しながらも，一人，二人と発表回数を経る度に，表情もやわらかくなり，自信をもって発表している姿が見られるようになりました。
　
　研究内容は，とても興味深い物ばかり。
　夏を涼しく過ごすための方法を研究してあったり，手のしわが何のためにあるのかを調べてあったり，パン作りで大切なイースト菌の発酵時間を比べてみたり。
　どれもこれも気になる内容で，発表会もとても盛り上がりました。

　最後は，感想を直接伝えたり，カードで伝えたりしながら発表会を終えました。

　どの子も一生懸命発表を聞き，質問したり，教え合ったりしている間に，時間を忘れ友だちの研究内容に没頭していました。
　５・６時間目の２時間が，あっと言う間に終わり，「もっと聞きたい！紹介したい！」という子どもたちがとても素敵でした。

　集中力も高まり，しっかり学習に向かえている姿に，サマーチャレンジの経験が素晴らしいものだったのだと感じました。チャレンジ成功です。

　お忙しい中，ご家庭のご支援に心から感謝いたします。

　でも・・・。
　来年の『サマーチャレンジ』が今からもう楽しみです。

２年のページ 運動会練習が始まりました

８月２８日（月）
　夏休みが明けて，２日目の今日，３時間目の体育は運動会の練習でした。
　今日は，５０ｍ走のタイムを測定しました。

　久しぶりの体育で，『全力で走る』という事に，まだ体や足が慣れていない様子の子もいましたが，軽く走っていくうちに少しずつ体が慣れていったようです。
　曇り空から徐々に太陽の日差しが照り始め，急に暑くなってきました。
　それでも子どもたちは最後まで力一杯走り切り，走り直すこともなく，みんな１度で測定することができました。　
　今回のタイムは，運動会での紅白の組み分け参考資料として利用する予定です。

　今後も，走る練習は行っていきますが，今年度の２年生の運動会練習では，団体演技（ダンス）の練習が中心となります。
　暑い中ですが，水分補給もしっかり行いながら，運動会に向けしっかり振りを覚え，みんなでリズムに乗って楽しく踊りたいと思っています。　

２年のページ 夏休みの楽しみ

７月２７日（木）
　夏休みが始まってから，プールや勉強会に参加する子たちが毎日のように登校してきます。
　月曜日も水曜日も勉強会があったのですが，たくさんの子たちが参加し，黙々と学習に取り組む姿がとても素敵でした。
　
　そんなみんなの姿に，畑の野菜たちもたくさんのご褒美を贈ってくれています。
　勉強会が終わったら，収穫した野菜を欲しい子みんなで分けて持って帰っています。

　毎回，野菜の前にはスーパーの売り場のように，子どもたちが集まり，大盛況。

　まだまだ夏休みが始まったばかり。
　野菜もまだまだ実りそうです。
　
　暑い中，「外で遊ぼう！」と思う時は，是非学校へ来て遊んでください。
　収穫した野菜をお土産に持って帰れるかもしれません。
　学校で，教職員だけでなく，畑で野菜も子どもたちを待っています。　

２年のページ 豊作に大喜び

７月１９日（水）
　昨日，３連休後の野菜を畑に見に行って，みんなで驚きました。
　キュウリやナスが，お化けのように大きくなってしまって・・・。

　野菜はいつの間にか生長し，キュウリは１８本。シシトウは３５本。ナスは１本。ピーマンは１８本。ミニトマトが２個。

　みんな大喜びで，分け分けして帰りました。
　各ご家庭で，どんなお料理に使われているのでしょうか？
　お味を教えてください。

２年のページ つないで，つるして，楽しいな

７月１８日（火）
　今日は図画工作科『つないで，つるして』の学習で，紙を細く切ってつないだり，つるしたりする活動を体全体で楽しみました。
　子どもたちは，紙をつないで道をたくさんつくったり，紙をつるして「こいのぼり」「つらら」などをつくったりしていました。
　途中で，つくる活動よりも「作品を見る方が楽しいよ。」という子も出てきました。中には床に寝転がり，つるされた紙を下から見上げる子もいました。
　最後に，子どもたちは「みんなでできたから，これだけ楽しかったんだね！」と学習を振り返っていました。

２年のページ 指が見えてくる形は…？

７月１４日（金）
　ある休み時間の一コマです。子どもたちが集まって，何かワイワイと盛り上がっていました。
　近づいて見ると，チョキの指で形づくりをして楽しんでいるのでした。「２人だとチョウに見えるよ。」「５人で星になった！」「みんなで雲をつくろうよ。」と，いろいろなものに形を見立てて遊んでいました。
　発想豊かな子どもたち。来週は，図画工作科の学習で，細く切った紙をつなげたり，つるしたりする表現活動をします。

　お楽しみに！

２年のページ とろとろ えのぐで かこう

７月５日（水）
　今日は，図画工作科の『とろとろえのぐでかこう』で，指や手で絵の具の感触を味わいながら，色や形を工夫して画用紙に描きました。
　子どもたちは，少しひんやりした絵の具の感触に喜び，手や指でスタンプしたり，のばしたり，腕を大きく動かしたりして，活動を楽しんでいました。
　来週は，この画用紙をもとに，周りの様子を想像しながら思いついたものを描き加えます。どのような作品になるのでしょうか。

２年のページ 野菜の収穫

７月４日（火）
　日に日に野菜が育っています。
　今日の午前中，雨が降っていない間に台風に備えて植木鉢を移動させました。

　畑の野菜も無事過ごせたら良いのですが・・・。

　昨日の委員会の時間に，５・６年生の子たちに収穫を自慢しました。
　みんなすごく驚いていて，どこで作っているのかと尋ねられました。

　運動場北側の畑です。
　遊具の側にみんなの植木鉢と一緒にたたずんでいます。

　いつの日か，畑の様子も見ていただけたら・・・。

２年のページ 作品発表会

７月４日（火）
　先日，絵の具を手につけ，手で描いた作品を仕上げました。
　その後，発表会を行い，自分の作品を紹介しました。

　恐竜がいたり，野菜があったり，秋の紅葉を表したり・・・。
　思い思いの世界を付け加えていきました。

　発表会では，友だちの作品に対して，
　「ここが角みたいに見えるね。」
　「土の感じがうまく出ているね。」
など，見付けた作品の良さを真剣に語り合っている姿がステキでした。

　次の作品作りも楽しみです。