１年のページ 図書室の使い方

５月１６日（水）
　今日は，図書室で学校司書の先生と一緒に，図書室の使い方について学習しました。
　本の扱い方や図書室内の本の配置などを教えてもらって，本の読み聞かせもしてもらいました。
　最後に，自分で読みたい本を選んで，先ほど習った言い方で実際に本を借りました。これから読書の時間を中心に，本が好きな子になってほしいです。

１年のページ しいのみ学級との交流

５月１４日（月）
　入学式で学校長の言葉にもありましが，南校舎の１階には，１年生の教室だけでなく，しいのみ学級の教室もあります。
　子どもたちは，隣の教室ということで「中がどのようになっているのか」「どのような学習をしているか」など，以前から興味津々な様子でした。
　今日，１年１組はしいのみ学級にお呼ばれして，一緒に学習をしました。しいのみ学級の担任や在籍児童の紹介があって，歌遊びを楽しみました。歌遊びに合わせて握手をするのですが，積極的にしいのみ学級の子と握手をする姿が見られました。
　昼休みになると，さっそく「しいのみ学級に行ってきます！」と遊びに出かける子がいました。２組も３組も今週，交流学習を予定しています。これからも，交流を通じて一緒に学習していけるといいですね。

１年のページ アサガオの芽は出たのかな？

５月１１日（金）
　昨日，アサガオの種をまきました。朝休みの時間に，ある子が「先生，もうアサガオの芽は出てきたのかな？」と尋ねてきました。
　クラスのみんなに広めてみると，「見に行きたーい！」と子どもたち。さっそく様子を見に行くことにしました。
　しかし，まだ誰の植木鉢からもアサガオの芽は出ていません。子どもたちは真剣に相談を始めます。

　「もっと，お水が欲しいんじゃないかな？」
　「どきどきしているのかもしれないよ？」

　そこで，みんなで水やりをして，アサガオさんが安心するように声かけをすることになりました。子どもたちは

　「お水をたくさん飲んでね。待っているよ。」
　「どきどきしているの？大丈夫だよ。」
　「心配しなくてもいいよ。出ておいで。」
　「明日はお休みだけど，また会おうね。」

　といった声かけをしていました。さてさて，来週，アサガオの芽は出てくるのでしょうか。楽しみで仕方のない様子の子どもたちでした。

１年のページ アサガオの種をまきました

５月１０日（木）
　先日，春の妖精さんから植木鉢をもらった子どもたち。何か花を育てようにも，種がないことには始まりません。
　何を育てようかと子どもたちと相談していたら，何と『１年生を迎える会』で２年生からアサガオの種をプレゼントしてもらいました。そこで，１年生では植木鉢でアサガオを育てようということになりました。
　「ふかふかのおふとん」になる土を植木鉢に入れて，優しく種をまきました。すると，子どもたちから自然と次のような声が聞こえてきます。

　「がんばってね。」
　「大きくなってね。」
　「大丈夫？寂しくない？」

　何と優しい子どもたち。種の気持ちになって声かけを始めました。お父さんやお母さんの気分になっているのでしょうか。

１年のページ 給食の作り方

５月１０日（木）
　七条小学校では，栄養教諭による『食の指導』があり，順次，それぞれのクラスで指導を行っています。
　先週は１年２組で行ったものを，今日は１年１組で行われました。内容は，チキンカレーの作り方についてでした。子どもたちは，自分たちよりも大きな鍋で具材を炒めていることに驚いていました。
　また，カレーのルーも市販のものではなく，手作りであることにも驚いていました。「だから，あれだけ美味しいんだね。」と子どもたち。
　一つ一つ愛情のこもった手作りということで，給食の楽しみが，また一つ増えたようでした。

１年のページ 掃除が楽しい！

５月１０日（木）
　今までは６年生に手伝ってもらっていた掃除を１年生たちがするようになってきました。

　机は重いので二人で運んだり，ちりとり役とほうき役に分かれてゴミを拾ったり，協力して行っています。また，大きな雑巾を小さな手で一生懸命にしぼり，床ふきをしたりしています。

　ある子が「早く掃除の時間にならないかな。」と言っていました。
　「どうして？」と聞くと，「楽しいから。」と答えていました。

　頑張って掃除をすると気分もいいものです。どの子もはりきって掃除をしています。

１年のページ 『１年生を迎える会』の直前に…

５月８日（火）
　今日の３校時，体育館で『１年生を迎える会』がありました。その直前の中間休み，教室でペアとなる６年生と顔合わせをしました。
　１年生は６年生に名前を教えてもらい，自分からも名前を伝えていました。その後，好きな物の話をしたり，じゃんけんなど簡単な遊びをしたりしていました。
　『１年生を迎える会』では，ペアとなった６年生と手をつなぎながら，全校児童からの大きな拍手の中，入場していました。

１年のページ 植木鉢のプレゼント！

４月７日（月）
　いま生活科では，七条小学校の「春」を見つける学習をしてきました。
　先週，子どもたちは「春って，お花が多いんだね。」と気付き，自分たちも「お花を育てたいなあ。」と話していました。
　しかし，困ったことに花を育てるための植木鉢がありません。子どもたちは

　「サンタさんのプレゼントにお願いしたら？」
　「サンタさんが来るときは，寒いからお花が育たないよ。」
　「それなら，お誕生日に頼む？」
　「ん〜，みんなのお誕生日はばらばらだなあ…。」

　と真剣に話し合いをしていました。
　そして今日。この子どもたちの真摯な願いを聞きつけた「春の妖精」から，植木鉢のプレゼントが届いたのです。子どもたちは大興奮。植木鉢を大切に受け取り，お礼に『ちょうちょう』の歌を歌っていました。

１年のページ 身体計測

５月７日（月）
　今日は身長と体重を計測する身体計測がありました。これまでに，何度か体育の服装に着替えているので，とても静かに着替えていました。
　保健室に入ると，まず養護教諭から「保健室の使い方」について話がありました。子どもたちは，入室の仕方やどのように自分のけがの様子を伝えたらいいのかを，真剣に聞いていました。
　次に，計測の仕方を確認してから，身長と体重を測りました。きちっと順番を守っていて，待っている人も静かにできました。
　最後に，養護教諭から「とても静かに話を聞けたり，待てたりできましたね。」とお褒めの言葉をいただきました。

１年のページ ２年生が教室に来てくれたよ

５月１日（火）
　これまで生活科の学習で，学校のどこにどのような教室があるのかを調べてきました。
　「○年○組」の普通教室は，はっきりしてきたのですが，１年生にはどうしても心残りなことがあるのです。子どもたちが口を揃えて言うのは「鍵のかかっていた部屋にも入りたい。」です。
　しかし，子どもたちが行きたい部屋はばらばら。子どもたちの様子を見る人は教員だけでは足りません。そこで，そんな噂を聞きつけた２年生が，明日，学校を案内してくれることになりました。
　今日の中間休みに，その顔合わせがありました。それぞれのクラスで２年生が招待状を渡してくれて，１年生はにっこり。明日の学習がとても楽しみな様子でした。