エコライフチャレンジ２

４年生はエコライフチャレンジに取り組みました。今回の学習では,冬休みに取り組んだエコライフの様子を振り返り,その様子から頑張っていこうと思うことをグループで協力しながら考えました。
　自分ができることは，地球にとってはほんの小さなことだけれど，それをみんなで取り組めば，大きなことになるね。

心にブレーキ

６日（水）,４年生は京都府警察の方から非行防止についての授業を受けました。
学校や社会には人として守らなければならないルールがあることや，モラルがあることを教えていただきました。

ＥＣＯライフチャレンジ ４年

　本日３・４時間目に４年生を対象にしたＥＣＯライフチャレンジがありました。ＥＣＯライフチャレンジでは，環境問題について知り，冬休みを使って身近にできることを実践し，冬休み明けに個々の取組について振り返るという学習です。
　この恵まれた時代に，環境問題を身近に考えることは難しいことです。でもこの問題は決して見過ごすことはできません。
　４年生の子ども達は，楽しいクイズを解いたり，真剣に話し合ったりしながら，環境問題について考えていました。

学校丸ごと体力測定フィードバック４年

　９月末に行った学校丸ごと体力測定の結果を受けて，個々の体力課題にあった内容のトレーニング方法を教えていただけるフィードバックの授業が，計測をした４年，５年に向けて行われました。
　３グループに分かれてそれぞれで教えていただいたのは，専門のスポーツトレーナーの方で，子ども達も真剣そのものでトレーニングをしていました。

消防分団見学

１５日（火）４年生は鷹峯消防分団の見学に行きました。
消防分団はどんな仕事をしているのか，どのような道具を使っているかなど，話しを聞いたり質問をしたり，実際に使っている道具に触れてみたりしました。

北消防署見学

２２日（火）４年生は北消防署に見学してきました。
最初はパンフレットを見ながら消防の仕事や火事の原因，日頃の心得などを教えていただき，後半は消防（ポンプ）車と装備品に触れてきました。消防隊員が軽々しく身につけたり持っているものを実際に着たり持ったりしたらとても重くて，消防という仕事内容とともにその大変さも知ることができました。

琵琶湖疏水めぐり

11日（金）４年生は社会科で学習を進めている「琵琶湖疏水」の見学をしてきました。
天候もなんとか雨も降らず，浜大津から第二トンネルまで歩き，蹴上でインクラインと疏水記念館を見学するとても充実した一日になりました。

切って切って木の世界

４年生は図工の時間に「切って切って木の世界」という学習をしています。
この学習では，のこぎりや金づちを使って木を切ったり，木と木を釘で付けて作品を作っていきます。どんな作品になるのか楽しみですね。

だれもがかかわり合えるように

４年生の参観授業は，国語「手と心で読む」の調べ学習の発表会でした。
「何を調べたか」「どうやって調べたか」「調べて分かったこと」「まとめ」で組み立てて，いつも以上に緊張しながらもはっきりした声で発表していました。

地域の防火

４年生は社会科「火事を防ぐ」の学習で，地域にある防火器具を探索しに行きました。
いつも行き来している通学路でも，意外なところに防火バケツがあったり，実は消火栓だったりと発見がありました。