6年生理科「植物の成長」

実験方法を考える学習です。自分の実験方法を丁寧にノートに書いています。その方法をグループで出し合い，話し合いました。食紅を使えば，水の通り道が確認できると考えているようです。

6年生理科「北上支部理科主任研修会授業」

「植物の成長と日光や水とのかかわり」の単元です。根から取り入れた水が，茎を通って葉までいくことを確かめる実験方法を自分なりに考える授業です。葉から水が出ている様子をICTで確認し，グループで話し合いました。