学習確認プログラム（２年）

　本日、２年生は学習確認プログラムを行いました。前回に引き続き、１日で５教科をすべて行いました。入試では１日で全教科行われることが多いので、今からそれに慣れることも必要かなと思います。試験の内容は今までの復習になっているので、自分の課題をみつけることもできますので、終わってから見直しをしっかりしてほしいと思います。

百人一首大会（２年）

　本日、１・２年生は、百人一首大会がありました。国語の授業で練習を重ね、本番に臨みました。詠み手は学年の先生方が順番に変わりながら進行し、白熱していました。札を取るたびに歓声があがり、一喜一憂していました。

２年生の様子です。

２年 京の「匠」ふれあい事業（京鹿の子絞り）

　本日、午前中に２年生は、京の「匠」ふれあい事業がありました。京鹿の子絞り振興協同組合の方をお招きして、鹿の子絞りで作品を作りました。
　講師の先生の指導のもと、どのような模様にしようかと考え、アドバイスをもらいながら作っていきました。染める作業は講師の方がされましたが、好きな色を選び白色のハンカチが良い色に染まっていきました。どの作品も良い感じで完成しました。

２年 人権学習

　５・６限目に人権学習を行いました。２年生のテーマは「外国人問題・多文化共生」です。１時間目は映像を見ながら外国人に対しての差別について考えました。そして、２時間目は、日本に残っている外国人に対する差別について考え、今までの歴史も確認しながら、なぜ差別が残り、そして、自分たちはどうしていかなければならないのかということを考えました。キーワードは「判断する」だと思いますので、正しい判断ができるようにしっかりと深めていってほしいと思います。

合唱コンクール（２年）

　１年生に続いて、２年生の合唱コンクールが行われました。昨年に経験していますが全学年一緒にするのは初めてですが、１度、合唱コンクールを経験しているので、いい雰囲気で合唱に臨めていました。さらにクラスが一致団結できたのではないかと思います。

２年生の合唱曲

　２組　「 輝くために 」

　３組　「 心の瞳 」

　４組　「 あなたへ〜旅立ちに寄せるメッセージ〜」

　学年合唱　「 翼をください 」

そして、金賞は「 ４組 」でした。

合唱コンクールリハーサル（２年）

　２年生のリハーサルの様子です。

２学期中間テスト１日目（２年）

　２年生の１日目の教科は　英語　国語　です。

チャレンジ体験事後学習発表会（２年）

　本日の５・６限に１学期に行われた生き方探究チャレンジ体験で得たことをパワーポイントにまとめて発表しました。今回の発表は同学年だけではなく来年チャレンジ体験を行う１年生にも聞いてもらいました。緊張した面持ちで自分で感じたことをしっかりと１年生に発表していました。それを聞いた１年生も少しはイメージが持てたのではないでしょうか。

学習確認プログラム（２年）

　本日、２年生で学習確認プログラムが行なわれました。テスト範囲は主に１年生の総復習になります。昨年度、学習した内容をしっかりと理解できているか確認することができます。予習シートをしっかり取り組んで本日のテストに臨み、その結果、理解できていないところは復習シートで確認していくというサイクルで今までの復習ができるようになっています。夏休み前に自分の力を確認することができたと思いますので、復習する時間を確保してほしいと思います。

防煙教室（２年）

　２年生は、本日、３・４限目に体育館で防煙教室が行われました。たばこによる健康被害の話で喫煙する人だけに関係するのではなく、誰かが喫煙していてまわりにいる人も影響するという話もありました。話の後は、４ブースに分かれて、例えば、吐く息の中に一酸化炭素濃度がどれくらいなのかを測定したりしていました。体験しながら、将来どのようにつきあっていくのかを考えることができたのではないでしょうか。