図書館でタブレット（２年国語）

　今週，国語の時間で職業ガイドづくりをしていました。その学習も終盤にさしかかり，完成した人もいました。図書館の本やネット検索，そして，インタビューもし，作っていました。みんな真剣な表情で自分の調べたい職業を調べ，上手にまとめられていました。

学級旗制作（２年）

２年生の様子です。

図書館で授業（２年国語）

　本日，２年生は，図書館で国語の授業を行いました。内容は，「職業ガイド」を作るそうです。自分が調べたい職業を図書館の本で調べたり，タブレット端末を利用してインターネットで検索したりして調べます。調べた内容はレポート用紙に書くか，ロイロノートで提出するか自分で選択します。この調べた内容は，きっと，１０月末に予定されている「生き方・探求チャレンジ体験」につながっていくことでしょう。みんな興味津々でした。どんな「職業ガイド」が出来上がるか楽しみです。

１学期中間テスト２日目（２年）

２年生の様子です。

１学期中間テスト１日目（２年）

２年生の様子です。

道徳（２年）

２年生はの内容は，「住みよい社会を目指して」でした。「カメラで監視されることをどのように考えるか」ということを班で話し合っていました。賛成派や反対派，色々な意見が出ていました。「住みよい社会」を作るためには，お互い安心して生活できるこだと思います。そのためには，相手を理解することだと気付けましたか。

学習質問日（２年）

２年生の様子です。

授業風景（２年）

２年生の授業風景です。

学級討議（２年）

２年生の各クラスの様子です。