６年生 対称な図形

算数で対称な図形の描き方を考えました。
授業の最後に「線対称な図形を自分で考えて描いてみよう」と伝えました。
すごく楽しそうに自分で問題を作っていました。
チャイムがなってもお構いなし。
問題作りを続けていました。
面白い問題がたくさんできていました。
自主学習でもできそうですね。