3年生 〜ぼく・わたしの見つけた○○のふしぎ〜

　国語科の学習では，「ありの行列」（科学的読み物）の学習を活かして，自分で選んだ科学的読み物を紹介するリーフレットを作る学習をしています。
　今日は似た本のグループで学習を進めました。本を読んで，みつけた【ひみつ】をまとめました。