５年生 挨拶運動

５年生の挨拶運動の様子です。気温が高い中でも爽やかな挨拶をしてくれています。５年生の子ども達の挨拶に他の学年の子ども達も元気に応えてくれています。この明るいパワーが音羽小学校中に広がっていってほしいなと思います。

５年生 総合的な学習「命を守る」 ２

消防分団の方々から災害時に使う道具について説明していただきました。実際に触ったり、身に付けたりして子ども達は興味津々でした。

５年生 総合的な学習「命を守る」 １

昨日に引き続き、今日は消防分団の方々から災害備えてどのようなことをされているのかをお話ししていただきました。消防分団の方々は災害が起こった時だけでなく、普段から予防活動など私たちのためにたくさん動いてくださっていました。初めて知る活動も多く、子ども達は真剣に聞いていました。

５年生 総合的な学習「命を守る」

５年生の総合では防災について調べ，自分たちは何ができるかを考える学習をしています。今日までは，どのような災害があり，どのような被害が出るのかを調べてきました。そして，地域の方に来ていただいて，自分たちの地域ではどのような災害が起こるのかについてお話していただきました。防災について理解を深め，他の人にも伝えられるようにしていきたいです。

５年生 学年の本棚

５年生の廊下にはクラス関係なく読むことができる本棚があります。本日，国語「作家で広げる私たちの読書」で使用する本を追加しました。色々な本に親しんで読書の機会を広げてほしいなと思います。

５年生 早口言葉大会

５年生の子ども達は，休み時間に自分たちで企画した遊びをみんなでやっています。今日は，早口言葉大会が開かれました。レベル１からレベル１０までの早口言葉があり，みんな楽しそうにしていました。他にも塗り絵大会，ビンゴ大会などがあり，外で遊べない日も楽しく過ごしています。

５年生 音楽「いろいろな音色を感じ取ろう」

今日はドレミの歌を自分たちの好きな言葉に当てはめて歌ってみました。ドレミをハニホヘトイロハに直して考えて，そこから思いつく言葉を考えていました。子ども達は音楽と言葉を合わせるのが難しかったようですが，実際に歌ってみるとちゃんと歌になっていてとても面白かったです。また，お家でも聞いてあげてください。

５年生 外国語「What do you have on Monday?」

５年生の外国語では，教科の名前や時間割を英語で言ったり，尋ねたりする練習をしています。今日は，自分たちのオリジナル時間割をロイロノートで作り，発表しました。ALTの先生にも聞いてもらって子ども達も嬉しそうでした。総合が「period for integrated study」で少し難しいのですが，挑戦して言っている子も多かったです。

５年生 図工「立ち上がれ！ワイヤーアート」

５年生の図工では針金を使って作品を作っています。
針金をくにゃくにゃにしたり，ぐるぐるにしたり，巻き付けたり，色々な方法で作品を作っていました。だんだんと立体的な作品が出来上がっていき，子ども達もわくわくした様子で作っていました。

５年生 家庭科「おいしい楽しい調理の力」

５年生の家庭科で，調理実習をしました。
水からゆでる食材と，沸騰したお湯でゆでる食材の違いや，ゆでる前とゆでた後の食材の変化を見ました。山の家の野外炊事の経験もあり，それぞれ分担をして手際よく進めていました。ゆでた後のホウレンソウが鮮やかな色になっていることや，ゆでたじゃがいもは柔らかくなることに気づきました。次の調理実習でも，５年生の良いチームワークを発揮してほしいです。