京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/14
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【5年生】1立方メートルを作ってみました!

算数科「体積」の学習で,
実際に1㎥を作ってみる学習をしました!!

体積の問題はたくさん解いていても,
実際の大きさとなると全く未知の世界。

紙テープと1mものさしを作ってグループで協力して作り上げました!

出来上がった1㎥の立方体の中に
「何人入れるか?!」も試してみました所,
どこのグループも5年生が7人ほど入れる大きさ。

その後は教室の容積をみんなで調べました。
結果は,8×3×3=192㎥!

ということは…
192㎥÷7人=27.4...で
1・2組とも29人の5年生にぴったりの大きさの教室だね!!
ということも分かりました!!

こんな風に子どもたちの日常生活に学びを結び付けて,
勉強って楽しいなぁ!と思える瞬間をたくさん作れたらと思います。
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【5年生】外国語

ALTのアンソニー・クーンチャン先生に
外国語(英語)を教えていただきました。

What ●● do you like?
「あなたは何の●●が好きですか。」

I like ●●.
「私は●●が好きです。」

の表現を習い,グループで
好きなスポーツやテレビ番組について尋ね合いました!

その後は,世界の5年生の友だちの映像を見て,
それぞれの5年生の好きなものを英語で聞き取る学習をしました。
世界各国の様子も見ることができ,
ちょうど社会科で学習した世界の国々の国旗も出てきたので
「今日の英語,おもしろかったー!!」の声が聞かれました。
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【5年生】日本十進分類法

国語科「図書館を使いこなそう」の学習で,
図書館司書の澤田先生に日本十進分類法を教えていただきました!

本に貼られているシールに書いてある番号はそれぞれに意味があり,
図書館の本はそれらを元にして棚に整理されているため
読みたい本を探すときや,
何かを調べる時の手がかりになります。

最後は「犬」に関する本を番号を使って探してみよう!
という課題にチャレンジ。
0番の百科事典に乗っている犬のページを見つけた人もいれば,
6番の仕事の本で,介助犬についての本を見つけてきた人,
7番の芸術やスポーツの本で,犬のイラストの描き方の本を見つけた人も!!

これから調べ学習の時は,
日本十進法を生かして本を探せるようになってくださいね!
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フォークダンスを踊る

五年生は,花背山の家のキャンプファイヤーに向けてフォークダンスを練習しています!
写真は,マイム・マイム,ジェンカを踊っている様子です!
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