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最新更新日:2024/06/14 |
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【5年生】総合的な学習の時間 災害について![]() ![]() ![]() それぞれ様々な調べ方があり,みんなの方法を知ることができて,より災害について深く知ることができました。こういった調べる方法やまとめる方法は,どの授業にも活きてくるので率先して行っていきたいと思っています。 【5年生】俳句を作りました!
国語科「日常を十七音で」の学習で,
言葉をよりすぐって 生活の中で気づいたことや 心の琴線に触れたことを俳句にしました! 十七文字ではなく十七音であること, 季語を入れること, そして, 言葉をオノマトペに置き換えてみる, 擬人化してみる, 比喩を使ってみる, 倒置法,体言止めを使ってみる, 文字表現にこだわってみる(ひらがな・カタカナ・漢字), 助詞「が,て,に,を,は,も」などを変えてみる…などなど。 さまざまな推敲を重ねた結果, すばらしい作品がたくさん生まれました! ![]() ![]() 【5年生】ラッキーにんじん♪
今日の給食は
・クラムチャウダー ・ツナサンドの具 ・マヨネーズ ・コッペパン ・牛乳 でした! 自分で作るツナサンドは大人気メニューです。 そして, 「今日もラッキーにんじん入ってるかな〜!」と 子どもたちとワクワクしていたら! 5年生のクラムチャウダーにラッキーにんじん発見♪ ![]() ![]() 【5年生】メダカの卵の観察
理科「生命のつながり」の学習で
地域の方にいただいたメダカが産卵しました! 今日は顕微鏡を使って,メダカの卵を観察。 その見た目にちょっぴり怖がっている子もいましたが, 生命の神秘に 「うわぁ〜!!」 「生きてるーーー!!」 と感動している子がたくさんいて, 担任も感動しました! ![]() ![]() ![]() 【5年生】インゲンマメの発芽
理科は,「生命のつながり」の学習として
・メダカの誕生と成長 ・植物の発芽と成長 の2つを学習しています。 梅雨に入って日差しが少なくなり, 一度根腐れしてしまって もう一度やり直した班もあるのですが, 最近の晴れ間のおかげか, 発芽してすくすく育ってきています! ![]() ![]() 【5年生】委員会活動
図書委員会は,雨の日で使うことの多い図書館を
サマーリースでかわいく飾りました! 給食委員会は,6月の給食目標 「味わって食べよう!」のポスターを作って 全校に配付しました! 飼育委員会は,雨の日にも楽しめる 生き物クイズを全校のみんなに向けて作成しました! 放送委員会は新しく来た教職員の皆さんに インタビューした内容を,毎日の給食時間に とても上手に放送してくれています! ![]() ![]() ![]() 【5年生】What do you want for your birthday?
外国語の学習で,
友だちと互いに誕生日に何が欲しいかを尋ね合いました! What do you want for your birthday? I want a(an)〜. チャンツで練習を重ねているので 長いフレーズもすらすら言えていて驚きました! for your birthday以下を, クリスマスなどの他の日の表現に変えたら 他の日に欲しいものも尋ねることができるので 「家でも使ってみよう!!」 という声が振り返りの中で見られました。 ![]() 【5年生】交通安全教室
交通安全教室で,正しい自転車の乗り方を
山科警察署の方に教えていただきました。 みんな上手に乗れていました!! 実技試験と学科試験を受け, ただいま免許が届くのを待っているところです。 子どもたちみんな 「先生,免許はいつもらえるの?!」 と,とっても楽しみなようです! ![]() ![]() ![]() 【5年生】走りはば跳び
ただいま,体育科では「走りはば跳び」を学習しています。
自分たちで計測,記録,合図など役割分担をして 効率よく進めています!! この日の最高記録は3m30cmでした! ![]() ![]() 【5年生】5Go学級会
学級会の話し合い活動をスタートしました!
名付けて「5Go学級会」! 5年1組,2組ともに5名の司会グループを中心に 学級のみんなから出た議題を話し合っています。 目的は意見の対立ではなく,「合意形成」です。 自分たちでクラスをもっと楽しく,もっとあたたかい場所にしよう! 毎週1回進めていきます!! ![]() |
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