５年生 糸のこスイスイ（２）

昨日に引き続き，糸のこでパズルを作りました。切り終わったら，紙やすりで角を整えて，色を付けたり絵を描いたりしました。初めて使う電動糸のこぎりでしたが，カーブも上手に切ることが出来ていました。パズルで遊ぶのが楽しみですね。

5年 音楽

　５年生最後の音楽がありました。コロナ禍ではありましたが，合奏をしたり，ハミングをしたりと工夫をしながら活動することができました！
　最後は，学習発表会で歌った「コスモス」を歌ったり，「威風堂々」を合奏するなど，とても素晴らしかったです♪

５年生 糸のこスイスイ

今日は，初めて電動糸のこぎりを使って，パズルを作りました。最初は大きな音と，動いているのこぎりの刃に怖がっている子もいましたが，使い始めると上手に板をコントロールしながら，自分が描いた線を切っていました。

５年２組 総合「避難訓練防災プロジェクト」

５年生では，総合的な学習で，「命をまもるために大切なこと」とは何かをずっと考え続けてきました。そして，学習したことを誰に伝えたら，より多くの命を守ることができるかを考え，今年度まだ一度も二次避難が出来ていない１年生に伝えたらいいのではないか，ということになりました。
今日はずっと準備をしてきた「避難訓練防災プロジェクト」を１年生に実施する日でした。５年生が先生役となり，体育館に避難する避難訓練を１年生にしました。その後，今まで学んできたことを，１年生に分かりやすいように，スライドやポスターなどを使って発表しました。１年生も話をしっかりと聞き，真剣に訓練をしていました。

5年１組 総合的な学習の時間

　総合的な学習の時間で１年生に避難訓練をしました。自分たちが学んだ命を守るために大切なことをポスターやチラシにまとめたり，クイズ形式にしてみたりと工夫して伝えていました。
　一から自分たちで計画を立て，実行することができたことは，子どもたちの自信になったと思います！子どもたちは，「分かりやすく説明する力」「計画を立てる力」「友達と協力する力」が身についたと振り返っていました！

5年 体育「バスケットボール」

５年生最後の体育は，バスケットボールをしました。
これまで学んだ協力することの大切さを生かしながら活動することができました！

5年 国語「提案しよう，言葉とわたしたち」

　国語科の学習で自分たちが普段使っている言葉の課題を見つけ，それぞれよりよくなるための提案をしました。インターネットで調べたり，アンケートをしたりと自分の提案に必要な情報や根拠を集めて発表することができました。
　資料を作る際には，算数科で習った「割合のグラフ」を生かしながらつくっていました♪

5年 社会「自然災害を防ぐ」

　社会の学習で自然災害や防止するための取り組みについて調べています。今回は，津波災害と風水害についてグループに分かれて調べました。
　それぞれのグループで違うことを調べたので，子どもたちで教え合いをしました！グループで調べたことを，みんな上手に教えていました♪

５年生 校内造形展

今日は，１年生から６年生までの作品が飾ってある校内造形展で鑑賞会をしました。版画や立体的な作品など，それぞれの学年で素敵な作品を見ることができました。６年生の将来の夢を立体にした作品を見ながら，来年の自分を想像して素敵なところを見つける姿も見られました。良いところや素敵なところを，自分のこれからの作品に生かしたいですね。

５年生 能・狂言鑑賞会

今日は，能・狂言鑑賞会がありました。
能や狂言について，たくさん教えていただきました。特に，楽器についての説明は興味津々で聞き入っていました。小鼓と大鼓では，材質や格好は似ていますが，小鼓は湿気を好み，大鼓は湿気が大敵であることや，笛は「たけかんむり」が付く通り，古い竹でできていることなど，いろいろと知ることが出来ました。
またお家でも，どんな内容の舞台であったかお話をしてみてください。