書写の時間

　４年生になり，最初の書写の時間がありました。

　３年生から始まった書写「毛筆」ですが，子どもたちは慣れた手つきで準備をし，ていねいに「花」の文字を書きました。

　ねばり強く頑張る子どもが多く，予定をしていた半紙の枚数では納得いかず，「もう一枚半紙をください」と，満足いくまで書き，素敵な作品になりました。

　こういう頑張りが，学校生活のいろいろなところで生きていくので，続けてほしいと思います。

　

〈４年生〉スポーツテスト

今日の体育の学習では「長座体前屈」と「立ち幅跳び」をしました！
ペアになってお互いに記録を取り合いました！

GIGAスクール！

マイクロソフト３６５の「Teams」を使い，アンケートに回答したり，ビデオ会議機能でやりとりしたりしました！
楽しみながら学習しています！

春の楽しみ

国語科で春の行事について学習しました！
３・４・５月から連想する行事をノートにまとめました！

理科の観察２

理科の観察で学校内にいる生き物を観察しました！
ダンゴムシやありを観察している子どもが多かったです！

絵の具でゆめもよう２

前の時間に作った作品を切って貼って新しい作品にしました！

理科の観察！

理科の学習で学校内になる植物を観察しました！

めざせ！漢字辞典マスター！

国語科で漢字辞典の使い方を学習しました！
漢字辞典には３種類の調べ方があることを知りました！

絵の具でゆめもよう２

　５・６時間目に図画工作科「絵の具でゆめもよう」の学習をしました。

　今日は，前時の時間に，絵の具をローラーやスタンピングで画用紙に表した
２時間目として，その画用紙を手でちぎったり，はさみで切ったりして，思い思いに，生きものや，イメージする形に貼り合わせていきました。

　子どもたちは，最後まで笑顔で楽しく活動をし，満足のいく作品をしあげていました。

１年間の目標を！

学活での取り組みで1年間の目標を考えました！
またその目標を友だちと共有し，お互いにコメントを書きました！