４年生 算数科 『小数』

４年生の教室に行くと，姿勢を正して授業始めのあいさつをしたあと，めあてにそって学習が始まりました。

４年生 図画工作科 『ゴーゴードリームカー』

４年生が教室で，ゴーゴードリームカーのしくみづくりをしていました。製作途中で，ゴムをまき車を走らせていました。

４年生 国語科 『一つの花』

　国語科『一つの花』の音読をしている様子です。【場面の様子に着目して読み，しょうかいしよう】というめあてのもと学習を進めています。

４年生 図画工作科『おもしろアイデアボックス』

友だちの作品のよさや工夫をインタビューしたり，自分の作品について感想を書いたりする学習をしました。世界にたった一つの作品は，アイデア満載で，すばらしいものばかりでした。

４年生 体験学習（モノづくりの殿堂工房学習） その２

生き方探究館で，京都の先端産業会社のブースを見ながら調べ学習を行いました。最後に学んだことについての感想を述べました。午前中の京都府警本部への社会見学と午後の体験学習で多くの貴重な学びをした４年生です。

4年生 体験学習（モノづくりの殿堂工房学習） その１

モノづくりで，タッチパネルを作りました。

4年 つなぐんぐん その２

　子どもたちが楽しんで作品を作りました。

4年 つなぐんぐん その１

　図画工作科で「つなぐんぐん」に取り組みました。

　新聞紙や広告を丸めて棒をつくり，それをつなげてさまざまな形を作って楽しみました。

４年生社会見学（新山科浄水場） その３

説明を受けたあと，代表児童が実験にチャレンジしました。子どもたちは，いろいろな質問をして，わかったことをノートにまとめる姿も見られました。最後においしい水を頂飲ませていただきました。社会見学で実際に見たり，聞いたりしたことをこれからの学習に生かしたいと思います！

４年生社会見学（新山科浄水場） その２

琵琶湖の水が，安全な飲み水として家まで届けられる過程を見学しました。子どもたちは興味をもち，意欲的に学習していました。