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最新更新日:2024/07/22 |
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学級会で話し合う(2年)![]() ![]() ![]() 今日は午前中出張だったので, 午後の授業風景です。 2年生は,学級会で「お楽しみ会」について話し合っていました。 ちゅんと議長が司会をし, 真ん中で向き合ってすわっています。 発表する時は,前や後ろに出てみんなの方を向いて発表します。 いつもより,緊張感をもって発表できているようでした。 発表会本番!!がんばりました(ろ組)![]() ![]() 前からお知らせしていますように, 今日は,ろ組の児童の発表会がありました。 毎日,コツコツ「自立活動」の時間に練習してきたことを 教職員に発表しました。 手話「たいせつなたからもの」 教職員も一緒に,手話をしました。 キーボード演奏「もののけ姫」 ♭が3つもついている難しい曲です。 途中リズムが乱れたところも,何とか立て直して, きれいなメロディを聴かせてくれました。 すばらしい演奏に,大きな拍手を送りました。 最後に,聴きに来た教職員から一言コメントをもらって, とてもうれしそうでした。 本当によくがんばったね! 授業研究(4年)PART3![]() 担任が天橋立の観光協会の方にインタビューした動画を見ました。 ・ 教育旅行の誘致をしていること。 この時,松葉の清掃を体験してもらうこと。 (京都では,修学旅行と言っています。) ・ スポーツサイクルをレンタルしている。 ・ 動画で観光のPRをしている。 ・ 地元の方対象に,シーカヤックなどの体験をしてもらっている。 動画で生の声を聴くことで, 子どもたちは,その地域の取組をより身近に感じることができました。 4年生の子どもたちが,しっかり発言して深め合えた良い授業になりました。 ![]() 授業研究(4年)PART2![]() ![]() ![]() どうしたら,宮津市の取組が確かめられるかを考えました。 まず,ちらしやパンフレットを調べてみました。 子どもたちが予想したイベント 海の幸の紹介 感染予防のお願いなど, 子どもたちが予想したことがたくさん書いてありました。 授業研究(4年)PART1![]() ![]() ![]() 伏見中支部社会科主任の授業研究会を本校で行う予定でした。 しかしながら,新型コロナウィルスの感染防止のため,中止になりました。 そこで,授業の様子を紙面にまとめ紙面での発表をすることにしました。 学習問題 「コロナ禍の中で,宮津市はどのような工夫をして観光をもり上げているのだろうか」 の予想は,前時に書いておきました。 今日は,話し合いからスタートです。 ・ユーチューブなどのオンラインで紹介したらよいと思います。 ・又のぞきもオンラインで紹介したらおもしろいと思います。 ・付け足して,イルミネーションや海の幸の料理も紹介したらよいと思います。 一つ目のキーワード 動画で紹介するのが出てきました。 ・私は,感染症対策をしっかりやっていくとよいと思います。 例えばアルコールで消毒する,体温をはかることをすれば 安心して観光に来られると思います。 ・お店にはアクリル板を置いたらいいと思います。 二つ目のキーワード 感染症対策が出ました。 ・クイズなどでスタンプラリーをしておみやげがもらえたらよいと思います。 ・お祭りやイベントをすればよいと思います。 ・宮津市をめぐるツアーもよいと思います。 三つ目のキーワード イベントが出ました。 この続きは,また明日のホームページで紹介します。 明日の発表会に向けて,最終練習(ろ組)![]() ろ組の児童は,明日の発表会に向けて最終練習です。 「もののけ姫」をキーボードで弾きますが, しっかり前を見て,弾くことができました。 明日の発表会,楽しみにしています! 6年生に私たちのおもいを(3年)![]() 3月11日(金)の「6年生を送る会」へ向けて, 各学年が出し物を考えて,準備の最中です。 今のところ,新型コロナウィルスの感染防止のため, 昨年度のような対面での送る会は,難しい状況です。 それでも,3年生は自分たちのおもいをしっかり伝えようと, 体育館で練習していました。 「私たちのおもい」が伝わるといいね!! ![]() 美しい天橋立を守るために(4年)![]() ![]() ![]() 美しい天橋立を守るために, 誰がどのようにしてきたのか調べて, 一人一人がまとめました。 今日はまとめたことを全体で交流しました。 港湾局の人が「サンドバイパス工法」という方法で, 砂浜の保全を行っている。 土木事務所の人が約5000本ある松を守るため, 消毒作業を行っていることなど, たくさんの人が美しい天橋立にかかわっていることが分かりました。
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