マットあそび（２年）

９月４日（金）の学校の様子です。
２年生は，体育のマットあそびをしていました。
いろいろな場があり，
自分でめあてをもって技に挑戦していました。
最後に，ふりかえりもしっかり発表できました。

とじこめた空気に力を加えると体積は！？（４年）

４年生は，理科の授業で「空気の性質」について学習しています。
今日は，とじこめた空気に力を加えるとどうなるか，
予想をしてから実験しました。
最初，２０のところまで空気を入れて，
１５，１０，５のところまで，
ゆっくり押してどうなるか，手ごたえはどうなのか確かめていきます。
身近な空気の性質を見付けていってください。

宮沢賢治の世界（６年）

９月２日（水），今日も各教室を回りました。
６年生は，宮沢賢治の「イーハトーブの夢」を学習していました。
「賢治の生き方，考え方を年表から考えよう。」
と，いうめあてで賢治の一生を年表にまとめていました。
岩手県の石巻市に生まれた賢治は，
多くの災害にあい，苦労しながら多くの作品を世に生み出します。
若くして亡くなるのですが，
亡くなってから作品が認められ，日本を代表する作家になりました。
次の時間は，年表をもとに感想を交流して，
生き方や考え方に触れていきます。

私も担任の時，
「やまなし」の指導には苦労しました。
〜クラムボン〜は何なのか，
その答えは，賢治が生きた時代にあると思います。

ずいぶん，教科書の内容や構成が変わってきたなと思います。

次時が楽しみです。

やっぱり稲荷の子どものセンスはすごい！

今日から，９月になりました。
暑い日が続いていますが，稲荷の子どもたちは元気いっぱいです。
今日も各教室を回りました。
３年生の図画工作
「カラフルフレンド」
なかなかすばらしいです。
お花紙や材料を組み合わせて，自分の友だちをつくろうというめあてで，
出来上がった作品がすばらしい。