6月朝会

　6月の朝会では，3つの「あ」の安全についての話を中心にしました。
　校区の危険な場所についての確認です。
　線路の横断や道路の交差点，人通りの少ないところを通らないなどの確認です。
　そして，自転車の正しい乗り方についても確認しました。
　「自転車に免許はないが，ルールあり」について具体的に触れました。
　いったん停止と左右の安全確認や左側通行，二人乗りの禁止などです。
「自分の命は自分で守ること」と「一人ひとりが気をつけること」を確認し，世界にたった一人の自分の命を大切にすることを訴えました。

　３つの「あ」
　「あいさつ・あんぜん・あとしまつ」

　学校教育目標「いきいき　なかよく　りそうに向かって考動する子」の具現化を目指しています。

5月 憲法朝会

5月15日（火）の朝会です。
校歌斉唱の後，「どうして5月にきまりや約束の話をするのでしょう？」と投げかけ，「5月3日が憲法記念日で日本国憲法ができたことをお祝いする日」と話しました。
これを機に，5月を憲法月間と位置付け，憲法がくらしの中で大切にされているか，きまりや約束を守って，みんなが幸せになっているかをみんなで考えることを大切にしていることを伝えました。
日本国憲法が日本の最高のきまりであること，平和主義（戦争しない）と国民主権（国民が主人公），基本的人権の尊重（一人一人が大切）が謳われていることを伝えました。

『ともだちや』という絵本を読みました。
「えー，ともだちやです。ともだちは　いりませんか。ともだち　いちじかん　ひゃくえん。ともだち　にじかん　にひゃくえん」とキツネがのぼりをふりふり森にやってきます。
ウズラの親子に出会い，クマとイチゴを食べ，そしてオオカミとトランプをします。オオカミと出会ってキツネは変わります。
「えー，ともだちはいりませんか。さびしいひとはいませんか。なんじかんでも　ただ。まいにちでも　ただです」
どうやら，もりいちばんの　さびしんぼうは，ともだちを　つくれたようです。

そして，「きまりだから大切なこと」「きまりでなくても大切なこと」について考えました。
そこで，３つの「あ」についてふれました。
「あいさつ」
「おはようございます」のように元気な挨拶をし合うことです。
見守り隊の方に「こんにちは。いつもありがとうございます」と笑顔でごあいさつできることです。
「あんぜん」
学校のきまりや交通マナーを守ることです。
「あとしまつ」
ボールや一輪車等，使ったものはきちんともとのところへ後始末することです。
トイレの履き物もきちんと揃えたいです。
３つの「あ」の「あいさつ・あんぜん・あとしまつ」が当たり前になることを目指したいです。

このようにして，自分を大切にでき，同様に友達も大切にできることが大切です。
「いいなあ」と思ったことは，どんどんしよう。
「わるい」と思ったことは，すぐやめよう。

いきいき…心も体も元気な子
なかよく…命ときまりを守りきる子
りそうに向かって…自ら学び続ける子
いなり…学校と地域を愛する子
「考動する」…考えて行動する

学校教育目標『いきいき　なかよく　りそうに向かって考動する子』をめざしています。

平成30年度を迎えて

新年度を迎えて
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　　大野　利和
　
　うららかな春です。皆様にはますますご清祥のこととお慶び申しあげます。日頃より大変お世話になっております。誠に有難く厚くお礼申しあげます。校長５年目を迎えました。これまで同様，何卒よろしくお願いいたします。
　さて，稲荷小学校創立102年目，平成30年度の学校教育活動がスタートしました。昨年度に引き続き，学校経営基本構想「継承」と「創造」をキーワードに，新教育課程の実施に向けて稲荷教育の歴史と伝統を受け継ぎながらも，さらによりよい稲荷教育へと進化・発展させるべく創造・努力する所存です。
　「学校が楽しい」「授業が面白い」「みんなと一緒に活動したい」と児童・保護者・地域の人・教職員みんなにとって「稲荷は，いいな」と思える魅力ある学校をめざし，「熱意・創意・誠意」の「三意の精神」をもって教職員一丸となって学校づくりを推進していきます。
　今後とも稲荷教育にご理解とご協力を賜りますようよろしくお願い申しあげます。