プランターも冬バージョン

園芸ボランティアの皆さんと園芸委員会の子どもたちで，正門の築山のプランターに新しい花の苗を植えました。
シクラメンやバンジー・ビオラ，葉ボタンなど，クリスマスや新年に向けたかわいい花の苗が揃いました。まだまだ小さな苗ですが，きっと大きく育ち，たくさんの花を咲かせるでしょう。

すみれちゃんは・・・２年生の教室にて

学習タイムに校舎を歩いていると，２年生の教室では読み聞かせが始まっていました。主人公の名前は，『すみれちゃん』。
今，２年生は国語科の学習で「わたしはおねえさん」という教材で学習をしています。国語の教科書の主人公の名も『すみれちゃん』。そう，同一人物なのです。
教科書のすみれちゃんは，子どもたちと同じ小学２年生。子どもたちは，すみれちゃんの姿と今の自分を比べながら学習を進めています。
　では，今日読み聞かせで出会ったすみれちゃんは？
実は，１年生や幼稚園のときのすみれちゃんでした。小さいときのすみれちゃんのお話しを，子どもたちは真剣に聞いていたのでした。この読み聞かせによって，学習での子どもたちの捉え方，読み取り方が違います。深くなるのです。すみれちゃんも，急に２年生にはなりません。子どもたちと同じように小学１年や幼稚園のときを経ているのです。その頃のすみれちゃんを知ることで，２年生のすみれちゃんの気持ちがわかるのです。
これからの国語の授業が楽しみです・・・。

Ｈ２４年度 日曜参観 その２

　ＰＴＡの役員の方は，登校指導から，看板立て（ご近所のお店の駐車場にご迷惑がかからないようにという看板です）受付と，寒い中いろいろとご協力していただいています。

Ｈ２４年度 日曜参観その１

　１１月２５日（日）は日曜参観日でした。たくさんの保護者の方に来ていただき，真剣に子どもたちの学習の様子を見ていただきました。子どもたちにも教師にも励みになります。
　それぞれの時間割が教室前にはってありました。そのうち人権に関わる授業「にこにこタイム」が１時間ありました。ひまわり・２年・５年・６年は「男女平等教育」，１年・４年は「総合育成支援教育」３年は人権に対する認識を育てる指導です。それぞれの学年で子どもたちの興味をひく授業を工夫しています。子どもたちの目がキラキラとした様子を見ていただいたと思います。
　お天気も良く，家族そろって来ていただいたところもあったようです。今日は１２時下校です。昼からは家族でゆっくり過ごすと楽しみにしていると嬉しそうに話している子どもたちが何人かいました。
　たくさんのご来校，ありがとうございました。

☆放送委員会

11月22日（木）給食時間に校内放送を流しました。

トップバッターということもあり
少し緊張気味の放送委員でしたが，
原稿も練習通りにでき，よかったです。

これに続いて，火曜日からも頑張ってほしいです。

Ｈ２４年度 後期読書週間 兄弟学級読み聞かせ

　１１月２２日（木）は，読書週間の最終日です。今日は兄弟学級での読み聞かせがありました。２０日（火）読書の時間に４・５・６年生は読む本を紹介カードに書いてわたしてあります。今日は本番。読み聞かせの練習をしてきた成果を１・２・３・年生に聞かせてあげます。
　
　読み聞かせを終えて絵本を返しに来た高学年は，ほっとした表情で満足そうに「うまくいったよ」と教えてくれました。
　中間休みには、早速低学年にもらったありがとうカードを嬉しそうに読んでいました。

Ｈ２４年度 下鳥羽タイム１１月

　１１月１９日（月）の１時間目は，１１月下鳥羽タイムでした。
　今日ははじめに校長先生から，２０日（火）「伏見西支部駅伝大会」に参加する選手の紹介がありました。
　下鳥羽タイムの発表は３人です。ひまわり学級のＴ.Ａさんは「十二さいになって」１年生のＮ.Ｍさんは「どきどきしたがくしゅうはっぴょうかい」，４年生のＦ.Ｒさんは「学習発表会を終えて」という題名で発表しました。
　十二歳になったので苦手なことやいやなこともがんばっていくと，決意を述べた発表を聞いて，亀の子マラソンを意識して今から練習している高学年が自分の意見を発表していました。
　学習発表会については自分の経験から言いたいことがたくさんあったようで，いっせいに手が挙がりました。低学年も，前の人の意見をつなげて自分の意見を言うことができる子が増えてきました。
　

Ｈ２４年度 後期読書週間 読書指導

　後期読書週間の読書指導が１１月１６日（金）から始まりました。
　１６日（金）は２年生と６年生，１９日（月）は１年生と５年生が１クラスずつ図書室で，新しく配架した図書の場所の説明をしました。図書室に入るなり，「ワ―！変わってる！」と大きな声をあげている子がいました。
　２０日（火）は４年生と５年生の２クラス，２１日（水）は３年生の読書指導です。
それぞれの学年にあった本の読み聞かせやブックトークと１００冊めざして読み方指導をしています。
　
　明日２０日は，兄弟学級の高学年から低学年による「子どもたちの読み聞かせ」（２２日）のための，顔合わせです。１・２・３年生はどんな本を読んでもらえるのか楽しみですね。４・５・６年生は，２２日までしっかり練習しておいてほしいです。
　

研究発表会（12月7日） 最終案内

「対話」を中心とした公開授業，ノート検定公開を行います。板書づくりの話し合いも予定しています。

☆下鳥羽カーニバル〜マイナス200度の世界〜

午後1時30分から理科室で5・6年生の子どもたちが
「マイナス200度の世界」を体験しました。

液体窒素の中に，
風船・スポンジ・バナナ・花
ボール・空き缶・葉などの物を入れました。

どのようになるのか，
予想も立てながら実験を楽しみました。

「割れると思う。」や「凍る。」などの予想を立てながら，
実験の結果に驚きを見せていました。

テレビで見るのとは違い，
体験することによって，実感できたのではないかと思います。

最後には，「液体窒素は何に使うのか。」という子どもの疑問も出てきたので，
よい今後につながるよい体験になったと思います。