〈体育科学習発表会２日目〉２日目も，PTAのご協力により"走順"がよくわかりますよ！

　本日（10/13）は４・２・６年生の「体育科学習発表会」を実施しています。

　保護者の皆様，お子様が何レース目に走るかは聞いておられますか？

　自分の子どもは「〇レースに出場する」ということがわかっていても，「いま，何レース目かがわからなくてこまる・・・。」「気がついたら，走り終わっていた。。。」といったことが心配な保護者の皆様も，おられるではないでしょうか。

　昨日もホームページで紹介いたしましたが，今年度はPTAの協力により，スタート位置付近で"走順"の番号を表示することになりました。本日の「体育科学習発表会２日目」も参観されるときは，ぜひご活用いただき，お子様の走る姿をしっかりとみていただければと思います。

　PTAのみなさん，体育科学習発表会２日目もご協力ありがとうございます。保護者の皆様，今後ともPTA活動へのご支援・ご協力をお願いいたします。

〈体育科学習発表会〉PTAのご協力により，"走順"がよくわかりますよ。

　本日（10/12）は５・１・３年生の「体育科学習発表会」を実施しています。どの学年でも個人走・障害物走があり，各種目・各学年３０レースくらいあります。
　
　自分の子どもは「〇レースに出場する」ということがわかっていても，「いま，何レース目かがわからなくてこまった。。。」「気がついたら，走り終わっていた・・・。」といった経験のある保護者の皆様も，多いのではないでしょうか。

　そこで，今年度はPTAの協力により，スタート位置付近で"走順"の番号を表示することになりました。参観されるときは，ぜひご活用いただき，お子様の走る姿をしっかりとみていただければと思います。

　PTAのみなさん，ご協力ありがとうございます。保護者の皆様，今後ともPTA活動へのご支援・ご協力をお願いいたします。

10月代表委員会

昼休みとそうじ時間を利用して，3年生以上の各クラス代表委員と5・6年生の児童会本部委員，そして各委員会の委員長が参加して行いました。

まず，後期から新たに代表委員となった人たちの自己紹介をし，次にアイデアポストさんに提案してくれた児童が登場して，みんなに考えてほしいことを伝えました。

この日は，「下駄箱で密にならないようにするにはどうしたらよいか」という提案で，「しゃべらない」「くつをはいて，離れるまでがまんする」「くつをはなれたところではく」「くつをはく時は，譲り合う」など活発な意見交流がありました。

そして，放送委員長より「ここで決まったことを朝とお昼の放送で呼びかけていきたいです」と実現に向けて前向きに考えた意見も出てきました。

学校生活をよりよくしようと，代表の児童たちが話し合ったことをみんなで意識していける学校になるよう，みんなでみんなを高め合っていきたいと思います！