【２年生】学習確認プログラムを行いました。

いつもありがとうございます。

２年生では、学習確認プログラムを行いました。
学習確認プログラムでは、自分の学習の到達度をテスト形式で試してみます。手ごたえはどうだったでしょうか。５教科続けて取り組むのはハードですが、皆さんよく頑張っていました。
お疲れさまでした。

【2年生】非行防止教室を行いました

いつもありがとうございます。

２年生のみなさんへ「非行防止教室」を行いました。
ルールや法律、いじめやＳＮＳトラブルなどについて、講演していただきました。
夏休みがだんだん近づいています。いろいろな誘惑があったり、気がゆるんだりということがあるかもしれません。
今日聞いたことをふり返り、トラブルのない充実した楽しい生活を送れるようになるといいと思います。

【今週の道徳】２年生

いつもありがとうございます。

今週の２年生の道徳では、「自分の気持ちを整えるために」を心のテーマにしました。
リオデジャネイロオリンピックで代価通訳した水泳選手荻野公介さんの話を題材に、自分たちが不安になった時、心の安定をどのように保てばよいのかについて考えました。テストや普段の学習、学校行事など、やるべきことが多く不安感が募ることがあります。それはだれにでもある気持ちであり、友達同士で共有したり家庭で話し合ったりすることで安心感を得られることもあります。
題材では、荻野公介さんが繰り返し練習するところや弱さをさらけ出すところに着目して話し合いました。
こうしただれもが持っている気持ちや自分の気持ちを感じることが、不安感から抜け出す第一歩かもしれません。

【今週の道徳】２年生

いつもありがとうございます。

今週の２年生の道徳では、「ごめんね、おばあちゃん」という題材を扱いました。
かつてはかくしゃくとしていた祖母が老いてゆく姿に対する主人公の心情の変化を考えることを通して、家族の一員としての在り方について話し合いました。昔とは別人のように弱弱しくなった祖母が涙を流す様子を見た主人公は「おばあちゃん、ごめんね」とつぶやきます。皆さんはその時の主人公の気持ちをどのようにとらえたでしょうか。
心のテーマは「家族の一員として」でした。

【２年生総合学習】仕事調べを行いました

いつもありがとうございます。

２年生では、１０月終わりごろに「生き方探究チャレンジ体験」を予定しています。
それに向けて、今日は仕事調べを始めました。社会は人々の様々な活動で成り立っています。その活動の一つが「仕事」です。将来社会に出て、何らかの職業に就くことを見据え、チャレンジ体験を行いますが、体験できる職場は１人一つです。
事前に各種の職業について調べ、体験する職業について考えていきます。

【今週の道徳】２年生

いつもありがとうございます。

今週の２年生の道徳は、教科書から「私は十四歳」を題材に、「自分らしく生きるために」を心のテーマにして行いました。自分のやりたいこと、やっていること、やらなければならないことの間で、「自分らしく」とはどういうことか。理想の自分と現実の自分はどう違うのか。部活動に関して思い悩む主人公の気持ちを考え、「自分らしさ」について考えました。何かとしなければならないことが多い毎日ですが、時にはじっくり「自分」について考えることも必要かもしれません。

【今週の道徳】２年生

いつもありがとうございます。

今週２年生の道徳は、「どう考える？監視用カメラ」を心のテーマにしました。
防犯や安全のために今や街中に設置されている監視用カメラですが、それらは本当に皆さんのことを守ることになっているのでしょうか。防犯にはカメラを設置することが効果的なのでしょうか。
すみよい社会をつくるために本当に必要なことについて考えました。