じゃがいもの収穫（わかば学級）

わかばの畑のジャガイモを収穫しました。今回は前回に引き続き第2弾です。土の中に残っているジャガイモがないか確かめていました。

上ぐつあらい（わかば学級）

生活単元の学習で「うわぐつ洗い」に挑戦しました。

汚れを浮かせるために洗剤入りの湯に浸し，その後ブラシでごしごし洗いました。
汚れが落ちてお湯は黒くなり，うわぐつは白くなりました。
また，おうちでも挑戦してみてくださいね。

音楽（わかば）２

　「どんぐりさんのお家」では，ドの音やソの音を確認して，キーボードを弾いていました。何度も練習していく内に，様々な音が弾けるようになといいですね。

音楽（わかば） １

　音楽の時間に「やまびこさん」の歌を歌ったり，曲に合わせてリズム打ちをしたりしました。
その他にも，キーボードを使って「どんぐりさんのお家」の演奏をしました。

男の子？女の子？（わかば）

　道徳で「男の子や女の子」について学習しました。
それぞれの服の色や形，身に付けている物などの写真を見て
これは男の子かな？女の子かな？と
みんなで話し合いました。

〇色だから男の子！
〇色だから女の子！
ではなくて，みんなそれぞれ好きな服の色を着てもいいこと

たくさんの職業があるけれど
男の子や女の子関係なく誰でも好きな職業を選んでいいこと

など，男の子だから女の子だからなどの区別はなく
好きな色や好きな職業などを選んでもいいね

ということに気付いていました。

おたんじょうび会（わかば学級）

6月のおたんじょうび会をしました。
司会やことばなどをみんなで協力してやりました。

「みんなで科学実験」では，「塩析」という現象を実験してみました。
塩水に洗濯のりを入れると何やら固まりができて・・
塩を溶かすときに，「粒がなくなった」「透明になった」と驚きながら混ぜていました。

笹リース（わかば）２

　「織姫」と「彦星」には，それぞれ自分で顔を描きました。
にっこり笑っている顔や驚いている顔など，様々な表情になりました。

賑やかな飾りができました。

笹リース（わかば）

　笹リースに「彦星」や「織姫」，星などのたくさんの飾りを付けました。
それぞれ自分の好きな場所に「星」を貼り，とても楽しそうな様子でした。

アイロンビーズ（わかば）

　指先の力を使って，一つ一つ丁寧にパズルを置いています。一番奥の週は「〇色」，次は「〇色」など，色にこだわりながら一生懸命取り組んでいます。

こんな綺麗な模様を作っている人もいました。またアイロンビーズをする際には，色んな形で様々な模様を作って欲しいですね。

色板あそび２ わかば学級

たくさん形ができて，うれしい気持ちでいっぱいになりました。
三角形だけでいろんな形ができました。