色板あそび２ わかば学級

たくさん形ができて，うれしい気持ちでいっぱいになりました。
三角形だけでいろんな形ができました。

色板遊び１ わかば学級

色板を使って形作りをしました。
見本と同じ形を作ろうと一生懸命見て色板を動かしていました。

チョキチョキかざり（わかば）

　折り紙を四角や三角に折った紙に模様を描いて，はさみで切りました。
「ギザギザの模様にしようかな」
「ハートにしようかな」
など，様々な模様を考えて，紙を切りました。
綺麗な模様がたくさんできました。

ボール運動（わかば）１

　体育の時間にボール運動をしました。ペアでボールをキャッチしたり，転がしたりしました。なかなか自分の真上にボールが上がらず落としてしまうこともありましたが，みんな一生懸命取り組んでいました。

ボール運動（わかば）２

　的当てやカゴにボールを入れる活動もしました。高い点数が取れるように，何度も投げていました。これからも練習していく内に，少しずつ上手に投げられるといいですね。

少しずつ育っています（わかば）

　最近トマトの苗やアサガオの種を植えました。大きく育つように，水やりを頑張っています。たくさん太陽の光を浴びて，大きく成長してくれるといいですね。

ボーリング（わかば）

　最後に，自分が倒したピンの数を数える活動もしました。
次はたくさんのピンが倒せるといいですね。

ボーリング（わかば）

　ボーリングの学習をしました。ボールを転がして，自分が何本倒したのかを数を数えました。
「１本しか倒れなかった」
「１０本全部倒れたよ」
など結果はそれぞれでしたが，みんな楽しそうにボーリングをしていました。

手形・足形（わかば）２

　自分が押した「手」や「足」にクレヨンで模様を描きました。
「手」がタコのように見える！リンゴに見えるかな？
などと言いながら，目を描いたり，赤色に塗ったりしていました。

手形・足形（わかば）

　図工の時間に「手」や「足」を使って，手形や足形のスタンプを押しました。
足や手に絵の具を塗るのはこそばがっていましたが，楽しそうな姿が見られました。