生活リズムを学校バージョンに！（６年生）

今回は学習動画ではありません。






朝学校にいく位の時間に起きて，用意をする練習です。

「かんたんじゃ〜ん！」と思いきや，

意外と体がついていかず，大変だったりします。

６年生の先生はみんなよりちょっぴり早起きかな？

こんなに早起きしなくてもいいので，

学校再開にむけて，

生活リズムを学校バージョンにもどしていってくださいね。

３回目の課題【算数】間違いが多かった問題 （６年生）

３回目の課題　アマゾンの表紙の算数で

間違いが多かった問題です。

“点対称”な図形を書きましょう　なのですが，

“線対称”な図形を書いてしまいがちです。

課題プリントは手元にないと思いますが，書き方を確認しておいてくださいね。

６年生 ２５日からの課題算数その２

新しい課題の算数３ページ

正多角形について，線対称か点対称か調べる問題です。

ポイントは，正多角形は頂点の数によってきまりがあります。

６年生 ２５日からの課題算数

２５．２６日からの新しい課題，算数　線対称の作図です。
今週は，復習が中心です。がんばってね。

６年生「朝食から健康な一日の生活を」

がんばって課題は進んでいますか？


みなさんは，しっかり朝食を食べていますか？

一日の始まりである朝食について考える学習です。

動画を見ながら一緒にしてもいいです。

自分で考えた後に見てもいいです。

動画も参考に学習を進めてくださいね。

３回目の課題 【社会−１・２・３・４】

【社‐１】国会


【社‐２】選挙


【社‐３】内閣


【社‐４】裁判所



答えにミスがありました！ごめんなさい！

【社‐２】の答えがありませんでした。

【社‐１】の答えをのせてしまっています。

丸つけはしなくてだいじょうぶです。

わからなかったらとばしておいてくださいね。

６年生 文字と式 その３

１８・１９日からの課題の算数１０ページの問題です。

学校が始まってからもみんなで確認しましょうね。

みんな，がんばれ！！

６年生 文字と式その２

１８・１９日の課題　算数９ページの問題です。

三角形の面積の公式は　底辺×高さ÷２です。

X（エックス）とy（ワイ）をあてはめていきましょう。

６年生 文字と式その１

１８・１９日の課題の算数７ページの問題です。

また学校でもみんなでやりましょうね。

６年生 点対称な図形その５

１８・１９日からの課題の算数６ページの問題です。
対称の中心を見つけたり作図をする問題です。