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最新更新日:2024/08/30 |
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【5年生】「わたしの守り神」の学習が始まりました![]() ![]() オリジナル守り神のアイデアスケッチを描きました。 シーサーやガネーシャなど神様を参考に、イメージを膨らませて思い思いに描いていました。 どんな守り神ができるのか楽しみですね! 【5年生】児童集会に向けて![]() ![]() ![]() どの子も、今日まで頑張って練習をしてきたことがよくわかる演奏でした。 みんな、よく頑張りました! 聞いてるみんなも、じっと耳を傾け聞き入る姿が見られました。 オーディションの後は、「Believe」を歌いました。 笑顔で歌っていました。 きれいな歌声がみんなに届くといいですね。 【5年生】ビリーブ♪
音楽の学習では、6月の児童集会での発表に向けて、ビリーブの歌の練習をしています。
2つのパートに分かれて歌声を響かせました。 この調子で本番まで練習を頑張っていきます! ![]() 【5年生】When is your birthday?
外国語の学習は、「When is your birthday?」の学習に入りました。
月や日の言い方を知りました。 なかなか難しい!! まずは、自分の誕生日を伝えられるようにがんばります! ![]() 【5年生】わたしの守り神![]() ![]() 粘土の特徴を考えながら、「守り神」を作るためのアイディアスケッチをしました。 七福神、シーサー、アマビエ、トーテムポール、、、 世界の守り神も参考にして、自分だけの守り神を作ります。 出来上がりが楽しみです!!! 【5年生】きれいな音色が響きました
威風堂々のリコーダーの音色が音楽室に響きました。
来月の児童集会に向けて一生懸命練習に取り組んでいます。 ![]() ![]() 【5年生】理科〜雲と天気の変化〜
昨日、雲の様子について調べました。
わかったことから、天気の変化にはどのような関係があるのかを考えました。 また、始まる前に今日の雨雲の様子について確認をしていました。 ![]() ![]() 【5年生】社会科〜低い土地のくらし〜
低い土地(岐阜県海津市)について学習をしています。
ロイロノートを使って調べた情報を班で共有しながら、調べ活動を進めています。 ![]() ![]() 【5年生】食の学習
朝ごはんの大切さについて学習をしました。
最後には、栄養バランスの良い理想の朝ごはんを自分で考えました。 ![]() ![]() 【5年生】走り幅跳び〜記録更新〜
練習を重ねるごとに、どうしたら記録が伸びるかな?
5〜7歩で踏切りができるスタート位置を決めて、 助走で速度が落ちないように... あれこれ考えながら取り組む姿がたくさん見られました。 次の学習に繋がる振り返りもできました。 ![]() ![]() ![]() |
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