YUME（はーと）通信

ガスコンロの使い方，ばっちりですね！

YUME（はーと）通信 一人一パーツ

心込めて作っています。全員が揃って完成です！完成が楽しみです。

YUME（はーと）通信 奇跡？

学級スローガンをみんなで考えて作りました。「最高の未来へ！」
このスローガンの画数と学級の人数がたまたま…

YUME（はーと）通信 新記録に挑戦！

体育では走り幅跳びをしています。
遠くまで跳ぶことを意識しながら，助走のちょうどよい距離を見つけています！

YUME（はーと）通信 コツ！

今日は雨だったので残念ながら走り幅跳びは中止…そこで，走り幅跳びのコツをタブレットで調べました。自分が調べたコツで次回，記録更新に挑戦します！　楽しみ〜

YUME（はーと）通信 調理の進め方

緊急事態宣言延長のため，調理実習は今のところ実施できませんが，

調理をする意味を話し合ったっり，調理の流れや身支度などを確認したりしました。

たくさんの子が発表しようという流れが生まれ，雰囲気よく学習することができていました。

YUME（はーと）通信 走り幅跳びに挑戦！

前回は，はじめてということもあり，1回しか跳ぶことができませんでしたので，

今回は，前回以上にチームワークよく取り組み，ほぼ３回跳べるようになりました。

記録はもちろん，場づくりや測定の仕方がとっても素早く，上達していました。

次回もがんばろう！

YUME（はーと）通信 理科 発芽する条件は？

発芽する条件を話し合いました。

日光がいる？
土がいる？
養分（肥料）がいる？
水がいる？
空気がいる？
ある程度の温度が必要？

条件を整理して調べていきます。

YUME（はーと）通信 比例してる？ していない？

伴って変わる２つの量の関係について調べました。

比例しているかどうかについては，迷ってしまいます。

しかし，似たような変わり方をしていても，

一方が2倍，3倍，…となると

もう一方も2倍，3倍，…となっていたら比例していると

わかりました。

YUME（はーと）通信 漢字の広場

4年生で習った漢字を使って，図書館の人になったつもりで本の場所や図書館の使い方などを説明する文を作りました。