5年生：習字の宿題

１）道具について



２）師匠（？）のお手本

5年生：算数13ページ

5年 国土の地形

教科書21Pの穴埋め問題の答えです。
しっかりと確認して覚えましょう！


<swa:ContentLink type="doc" item="107145">社会科　確認プリント答え</swa:ContentLink>

5年生：密ってます!!

コツコツ取り組んでくれた課題
がんばって取り組んでくれた課題

受け取りました！

本当によくがんばりましたね。



一人一人の課題に目を通しています。


しっかりと丁寧に丸付けをして
お直しもきちんとしてある人がたくさんいました。
びっくりしています。





おまけ

課題の表紙の絵がアレンジされているのを発見！
密になっています！！！

発想の豊かさに
先生たち一同，大笑い。


でも，
実際の生活では，
密にならないように気をつけようね。

先生たちも
写真や動画を撮る時以外は
気を付けています。

5年生：久しぶりのお弁当報告

みんなはお昼ごはんどうしていますか。


珍しく大本先生が自分で作ってきはったので
パシャリ。
マスクをしながら食べる大本先生。
（そんなわけないけど）


THE　牛丼を作ったそうです。
美味しそう・・・




安江先生は，
最近お弁当を作ることができていません。
コンビニです。

今日は
「わかめラー」


わかめラーメンの麺なし

わかめどっさりです。

5年生：算数教科書12ページ

算数の教科書12ページを開いて
観てください。

5年生：学年通信見てね♪

手書きの学年通信第2号です。
見てね〜！








課題についてわからないこと
困っていること
など
遠慮なく学校に連絡ください。

5年生：課題受け取りました。

第一弾の課題を受け取りました。
ありがとうございました。

5年生：社会「国土の地形の特色」最終回

「国土の地形の特色」の勉強
これで最後です。

今日は特別ゲストが登場します。

5年 漢字で遊ぼう その２

前回の漢字で遊ぼうではたくさんの漢字を書きだしました。
ただ，書き出して終わりではなく，書き出した漢字を組み合わせたり，他の漢字と組み合わせて熟語を作ります。
そしてその熟語の意味を調べてみよう。

今日やった漢字の熟語作りの学習は4年生の復習です。5年生でもたくさん出てくるので，一緒に学習していきましょう。

では，先生たちから１つ問題です。

「きへん」のつく漢字を書きだしましょう。
その漢字を使って熟語を作りましょう。
その熟語の意味を調べましょう。

がんばってみてね！