5年 運動会

今年から、5年生は委員会ごとに、運動会を運営するための仕事がありました。ゴールの得点わたしや得点の計算、白線ひきの補助、競技の準備などいろいろな仕事を分担しました。6年生の姿を見ながら、一生懸命運動会の運営を頑張ってくれました。来年は最高学年として、運営を引っ張っていきます。

5年 体育

運動会が無事に終わり、次はとび箱の単元です。久しぶりのとび箱運動でしたが、みんな楽しそうに次々とんでいました。技の精度を上げたり、新しい技に挑戦したり、めあてを持ってがんばります。

5年 朝の読書タイム

朝の読書タイムはじっくり集中しています。しーんと静まり返った教室で、一人一人本の世界に入っています。友だちにお勧めしてもらった本を読んでいる子もいます。

5年 音楽

リズムアンサンブルの発表をしました。それぞれの楽器とリズムをグループで合わせました。リズムの重ね方などを工夫していて、どの班も素敵な音楽づくりができました。

5年 運動会実行委員会

明日のお天気が怪しいですが、前日準備を行いました。今年から高学年として準備や片づけにも携わっています。運動会当日にも役割があります。高学年としての自覚を持ち、運動会を運営を頑張っています。

5年 図画工作

お話の絵に取り組んでいます。水の様子を工夫して表現することを頑張っています。

5年 体育

運動場ですべての種目の練習を行いました。本番が今週に近づいています。かっこいい5年生が見ていただけるように、頑張っています。

5年 運動会実行委員

5年生から、各委員会ごとに運動会の運営を行います。責任感を持って役割を頑張ってほしいです。

5年 国語

「明日をつくるわたしたち」では、くらしをよりよくするために、自分たちにできることを考えています。グループで提案書を書くために、グループ協議を行いました。

5年 体育

運動場で初めて騎馬戦を行いました。運動会まであと1週間。けがなく、安全に頑張って練習していきます。