4年生 図工の学習

メッセージカードを作りました！友達や家族に感謝のメッセージを書いていました。とても心が温まりました。

４年生 図工の鑑賞

版画の作品を鑑賞しました。お互いのいいところを見つけ合いました。友達のいいところを参考にして次に生かせたらいいなと思います！

YUME通信 外遊び

昨日は中間も昼も運動場で遊べませんでしたが，

今日は気持ちのよい青空が広がり，たくさんの子たちが遊んでいました。

YUME通信 旋律をつくりました

考えた旋律を実際に演奏し，みんなにも聴いてもらいました。

YUME通信 うちわを作ることについて調べています

YouTubeや小丸屋さんからお借りしたDVDを参考にして，うちわがどのようにしてできるのかを調べ，まとめました。

YUME通信 国語 テーマを決めて調べました

「もしものときにそなえよう」の学習では，もしものときにどのように備えればよいか，自分の考えを文章にまとめます。

今日は，大きなテーマを第2図書館の本を参考にして選びました。

YUME通信 係活動

節分のときは，お楽しみ係が鬼は外，福は内の掛け声に合わせて，安全に豆に見立てた紙を投げる遊びを考えてくれました。

YUME通信 食育

骨とカルシウムについて学習しました。

食品にどれだけカルシウムが含まれているかを調べる活動は，とっても盛り上がっていました。（1本の骨が1カルという単位で設定してあり，食品ごとに袋に何カルあるかを数えていきました。）

こうして，何にカルシウムが多いのかを知り，骨を強くするにはどのような食べ物を採っていけばよいか考えるきっかけとなっていくのだと思います。

YUME通信 休み時間のダブルダッチ

縄を2本回して，その間を跳ぶ”ダブルダッチ”にチャレンジしています。

できるようになった子が，できない子にコツを伝えていくのが，とってもいいです。

運動委員会の人たちが，なわとび紹介ビデオを作ってくれたこともあって，ちょっとした「なわとびブーム」が来ている感じです。

YUME通信 大人に近づく体

保健「大人に近づく体」の学習をしています。
大人とも言えない，小さい子どもとも言えない１０歳を迎える四年生。
これからの身体の変化に不安に思う子が多いようです。
不安に思うのは「どうなるのかが分からない」からだと思います。

なぜ身体のことを勉強するのかな？自分の身体の事だけが分かれば良いのかな？

これからの自分や異性の身体の変化を知るだけでなく，心のありかたを考え，自分も相手も大切にしていかなければなりません。
お家でもこれからのことを話す良い機会かなと思います。