YUME通信 図工鑑賞

図画工作科「絵具でゆめもよう」の鑑賞をしました。

YUME通信 理科

観察のポイントを確認しながら観察しました。

YUME通信 理科

観察のポイントを確認しました。

YUME通信 理科

ツルレイシの観察をしています。

YUME通信 植物のかんさつ（１）

ツルレイシとヘチマのかんさつをしました。

かんさつの視点がどんどん出てきます。

子どもたちの意見がいっぱい出たところで，


先生　見に行きたいですか？

子どもたち　はーーーーい！！

YUME通信 温度計の目もりの読み方

温度計の測り方について，なるほどーっていう意見が出て，みんなでそれを使って読むことができました。

方法は２つ。

上に向かって読むか，下に下がって読むか。

どちらを選ぶかは，その時に考えやすい方をっていうのが，これから使えそうですね。

YUME通信 ５０m走

内田先生も走ってみました。自己ベストの６秒台ではなかったので，また６秒台が出せるように，これからみんなと練習を「続けて」いきたいと思います。

YUME通信 折れ線グラフ

算数科「折れ線グラフ」の単元です。
グラフの変化を読み取りました。
ノートもきれいに書けています。

YUME通信 ５０m走

フォームの確認をした後，５０ｍのタイムを計りました。
速い子で８秒前半のタイムでした！「良いね」

YUME通信 今年初めてのそうじ！

そうじもほうきやモップしか使うことができませんが，教室やろうか，階段をがんばってそうじする姿があちこちで見られました。

また，黒板をきれいに消したり，本を見やすく並べたりとできることを工夫してがんばっている姿は，”いいね！”