YUME通信 コンテで空を…

午前中の空　夕方の空　夜の空から一つを選び，その時間帯にあった忘れられない気持ちを表現します。来週輪郭を描くのに「マイネームペン」の細いほうを使いますのでご確認ください。

YUME通信 植物のかんさつ（２）

教室を飛び出して，自分の視点にこだわってのかんさつが始まりました。

手でさわってちがいを比べたり，ものさしで大きさをはかったりしている中で，花の形のちがいに気が付いたり，昆虫が集まってきていることを発見したりしてきょうみ深くかんさつしていました。

YUME通信 植物かんさつ（３）

かんさつの前には、気温のはかり方も確認し，正しくはかることができました。

YUME通信 昆虫かんさつ（２）

管理用務員室の前で飼育していることがわかると，そこでもしっかりと観察していました。

YUME通信 50m走測定

運動場でのはじめての体育は５０ｍ走をはかりました。

久しぶりの運動だったので，タイムは前よりも伸びなかった子もいましたが，全力で走ることができることに喜びを感じていたようでした。


そして，学習の最後は体育の藤井先生とのエキシビジョンマッチ！

ジャンケンに勝って選ばれたランナーは，藤井先生からそれぞれのハンディをもらい，走りました。

さあ，結果は…

YUME通信 昆虫かんさつ（１）

カブトムシのサナギが羽化し，成虫になったのでみんなに見てもらいました。

教室に飼育箱を持っていったとたん，「昆虫はかせ」が集い，目を輝かせていました。

YUME通信 休み時間 ボール使えるー！

待ちに待ったボールが使えるとあって，必死でドッジボールしている子どもたち！

これから，どんどん体を動かしてもらいます！！

YUME通信 図工鑑賞

友だちに気になったところを聞きにいく姿が「良いね！」

その後の友達の作品の良いところを発表する「良いねタイム」も良かったです。

YUME通信 図工鑑賞

友だちの作品の良いところを見つけながら…

YUME通信 図工鑑賞

美術館のようにしずかに…。