最新更新日:2024/09/26 | |
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算数「折れ線グラフ」
変わり方がよくわからない折れ線グラフを,何とか分かりやすくする方法はないかを考えました。変わり方がわかるように,目盛を細かくしていき,折れ線の部分を大きく書くことができるようにしよう!ということになり,途中省略折れ線グラフを考え出しました。
図画工作「自分とハカリとたけのこ」
「自分の作品の工夫したところ」を考えて書いてから,友達の作品を鑑賞しました。初めての3原色+白での彩色や,構成の工夫,細部まで一生懸命に描けている友達の作品を見て,「細かく丁寧に色をぬっているな」「手の感じがいいな」,「次は自分もやってみよう!」という声がたくさん聞こえてきました。
硬筆「サインペンを使って書こう」
4年生になって初めての硬筆。「サインペンを使って書こう」に挑戦しました。朝学習の試写の成果もあり,とても丁寧に,堂々とした文字を書いていました。
理科「電池のはたらき」
どうすれば「豆電球やモーター」を,乾電池1つの時より,より明るくし,よりはやく回すことができるのかを考えてから,実験しました。自分で考えたつなぎ方で納得いくまで実験していました。
新体力テスト!!
今日は,3・4年生の新体力テストを行いました。運動場ではソフトボール投げ,体育館では握力・立ち幅跳び・反復横跳び,ホールでは上体おこし・立位体前屈。みんな張り切ってテストを受けていました。昨年より記録はあがったかな?
算数「何倍になるかを考えて」
わり算の筆算の学習が終わったら,「何倍になるかを考えて」文章問題の学習です。
久しぶりの文章問題に「問題を読んでいるうちに答えがわかった!!」という子もいれば,?マークが浮かんでいる子もいたりして・・・・・。説明するのがなかなか難しい感じの学習でした。友達の説明を聞いて「なるほど!」と納得する子が多かったです。 体力測定「20Mシャトルラン」
4年生から始まる「20Mシャトルラン」この日をみんな楽しみにしていたようです。何回くらい行けるかな」「おにいちゃんは,90回だったらしい」「それをこえたいな!!」など,始まるまでいろいろなつぶやきが聞こえてきました。始まってみると・・・・・。かなり疲れた様子でしたが,最高85回。頑張りました!!来週は他の体力測定も行われます。頑張りましょう。
習字「花」
点画に気を付けて書きました。久しぶりの習字だったこともあり,準備に時間がかかりました。いざ「花」という文字を書き始めると,みな集中してしっかり書いていました。
図画工作「計量の絵」〜筍の重さをはかるわたし〜
今日は「はかり」を集中して彩色しました。3原色+白を使って色を作り,自分だけのオリジナル色で色をぬっていきました。出来上がりが楽しみですね。
国語「よりよい話し合いをしよう」
今日は今まで学習したことの成果を出す日でした。グループで考えた「議題」について,それぞれのグループで話し合いをしました。司会・書記・提案者・参加者に分かれて話し合いました。たくさん意見交流ができ,よい結論を導き出せました。次は学級全体で「学級会」ができるといいですね。
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