算数「折れ線グラフ」

変わり方がよくわからない折れ線グラフを，何とか分かりやすくする方法はないかを考えました。変わり方がわかるように，目盛を細かくしていき，折れ線の部分を大きく書くことができるようにしよう！ということになり，途中省略折れ線グラフを考え出しました。

図画工作「自分とハカリとたけのこ」

「自分の作品の工夫したところ」を考えて書いてから，友達の作品を鑑賞しました。初めての３原色＋白での彩色や，構成の工夫，細部まで一生懸命に描けている友達の作品を見て，「細かく丁寧に色をぬっているな」「手の感じがいいな」，「次は自分もやってみよう！」という声がたくさん聞こえてきました。

硬筆「サインペンを使って書こう」

４年生になって初めての硬筆。「サインペンを使って書こう」に挑戦しました。朝学習の試写の成果もあり，とても丁寧に，堂々とした文字を書いていました。

理科「電池のはたらき」

どうすれば「豆電球やモーター」を，乾電池１つの時より，より明るくし，よりはやく回すことができるのかを考えてから，実験しました。自分で考えたつなぎ方で納得いくまで実験していました。

新体力テスト！！

今日は，３・４年生の新体力テストを行いました。運動場ではソフトボール投げ，体育館では握力・立ち幅跳び・反復横跳び，ホールでは上体おこし・立位体前屈。みんな張り切ってテストを受けていました。昨年より記録はあがったかな？

算数「何倍になるかを考えて」

わり算の筆算の学習が終わったら，「何倍になるかを考えて」文章問題の学習です。
久しぶりの文章問題に「問題を読んでいるうちに答えがわかった！！」という子もいれば，？マークが浮かんでいる子もいたりして・・・・・。説明するのがなかなか難しい感じの学習でした。友達の説明を聞いて「なるほど！」と納得する子が多かったです。

体力測定「２０Mシャトルラン」

４年生から始まる「２０Mシャトルラン」この日をみんな楽しみにしていたようです。何回くらい行けるかな」「おにいちゃんは，９０回だったらしい」「それをこえたいな！！」など，始まるまでいろいろなつぶやきが聞こえてきました。始まってみると・・・・・。かなり疲れた様子でしたが，最高８５回。頑張りました！！来週は他の体力測定も行われます。頑張りましょう。

習字「花」

点画に気を付けて書きました。久しぶりの習字だったこともあり，準備に時間がかかりました。いざ「花」という文字を書き始めると，みな集中してしっかり書いていました。

図画工作「計量の絵」〜筍の重さをはかるわたし〜

今日は「はかり」を集中して彩色しました。３原色＋白を使って色を作り，自分だけのオリジナル色で色をぬっていきました。出来上がりが楽しみですね。

国語「よりよい話し合いをしよう」

今日は今まで学習したことの成果を出す日でした。グループで考えた「議題」について，それぞれのグループで話し合いをしました。司会・書記・提案者・参加者に分かれて話し合いました。たくさん意見交流ができ，よい結論を導き出せました。次は学級全体で「学級会」ができるといいですね。