3年 算数 あまりのあるわり算

今日は数図ブロックを使って,「同じ数ずつ分ける」あまりのあるわり算に挑戦しました。今までの問題の意味とは違いましたが,計算は割る数の九九を使って計算するということを学びました。

3年 図画工作「お話の絵」

「はるとあき」というお話の絵を描いています。みな本当に集中して描いています。ステキな作品に仕上がることでしょう。

3年 音楽 久しぶりのけんばんハーモニカ

2年生の時にけんばんハーモニカをしっかり練習したこともあって,とてもスムーズにけんばんハーモニカの演奏をしていました。ミニミニ合奏ができるようですね。楽しみです。

３年生理科“４人で糸電話で話そう”

「音のふしぎ」の単元です。
前回，糸電話を作り，ペアで“音の伝わり方”について学習しました。糸電話で友だちと話をしてみると，声が聴こえましたね。音が伝わっているのです。

今日は，４人でしりとりをしながら，話をしてみました。友だちの声が糸をつたって，伝わってきましたね。とても楽しみながら，学習することができました。

3年 水道の蛇口が変わったよ！！

3年生の皆さんにお知らせとお願いがあります。水道のじゃぐちが新しくなりました。うでを使って水を出したり止めたりすることができます。うでが入るようのスペースも取ってあるので,使い方には十分気を付けてください。また連休明けにお話しますね。こわさないように大切に使っていきましょう。

3年 国語科 ちいちゃんのかげおくり

国語も下の教科書に入りました。「ちいちゃんのかげおくり」戦争中の小さな女の子とその家族のお話です。とても悲しい結末に子どもたちは胸を痛めていました。毎日の宿題での音読も頑張ります。おうちの方にぜひ聞いてもらってください。

幅跳び！！

　体育で幅跳びをしました！練習の成果が出て，記録がどんどん延びてきている人が増えました。最高記録は3メートル越えでした(^▽^)/

音の伝わり方

　糸電話の実験の次は，スプーンを使った実験です。個人で糸の震え具合を確かめます。少し難しい実験でしたが，楽しく学習しました(^▽^)/

音の伝わり方！

　理科で「音のふしぎ」の学習をしています。今日は，音の伝わり方の学習です♪
糸電話で声を出した時とだしていない時とで，糸の震え具合を観察します(^▽^)/

【３年生】糸がふるえて，ゆれるスパンコール

３年生のみなさん，こんにちは


今日の理科では，糸電話を使って，
音が伝わるとき，ものはふるえているのか
実験しました。

糸がふるえているかどうか確認するために
スパンコールを付けて，声を出してみました。

すると，糸がふるえて，スパンコールがゆらゆらと…
大きな声を出すと，スパンコールが回りだすペアもいたそうな…

音が伝わるとき，ものはふるえているんですね！