長さの学習

　算数で「長さ」の学習をしています。巻き尺の使い方の学習では，目盛りの「０」を見つけて直角に合わせること，巻き尺をピンと張ることに気を付けて測ります。廊下の長さは何メートルだったでしょう？またお家で話してみてください(^▽^)/
　また，2年生で習った「メートル」「センチメートル」「ミリメートル」の単位を確認し，今日は新しい単位の「キロメートル」も学びました(^▽^)/

３年生算数科 “長さ”

「長さ」の単元に入りました。
長さを測る道具は，１５センチものさし，３０センチものさし…先生が持っている１メートルものさしなどがありましたね。

今日の主役は，「まきじゃく」です。１ｍものさしよりも長い長さを測ることができます。
目もりの読み方を確認して，たくさんのものを測りました。
教室のたて・横の長さは？
黒板の横の長さは？
ろう下の長さは？
バケツのまわりの長さは？

予想した長さと実さいの長さを比べて，どうだったでしょうか。予想に近かった人，全然ちがった人…さまざまでしたね。
また，たくさんの長さを測る活動を通して，およその感覚（量感）を大切にしていきましょう。

3年 道徳 心をしずめて

道徳の学習で,腹が立った時にどうするべきなのか？友達と分かり合うにはどうすればよいのか？を学びました。自分中心で考えるばかりではなく,相手の気持ちも考えて行動することが大切だということ,相手と分かり合えた時気持ちがすっきりすることが分かりました。

理科「音のふしぎ」

　理科で「音のふしぎ」について学習しています。今日は音楽室に行って，楽器を鳴らし，音の聞こえ方や，音が鳴っているときの楽器の動きなどを観察しました♪
　こちらはタンブリン・シンバルを調べています(^▽^)/

理科「音のふしぎ」２

　次は，小太鼓・木琴を調べています(^▽^)/
他にも，トライアングル・ギロ・大太鼓・鉄琴も調べました♪

「お話の絵」

　お話の絵を描いています！4組は「ハンカチともだち」というお話を読んで，想像を膨らませて描いています！みんな丁寧に下書きの練習をしています(^▽^)/

３年 理科“音のふしぎ”

何も入っていないグラス，水の入ったグラスをたたくと…音がちがいましたね。最初に見つけた気づきです。

楽器はどうでしょうか。
８つの楽器の音を鳴らすときの様子を観察しました。耳できいたり，手で触れたり…
どんなことに気がついたでしょうか。

一生けん命に気づきを書きとめていましたね。また，みんなで共有しあいましょう。

漢字・ローマ字の練習

　漢字の練習しました。新出漢字も難しいものが増えてきました。みんな集中して取り組んでいます！ローマ字の練習も始めました(^▽^)/

3年 体育科 遊具の使い方 １

体育科の学習で「遊具の使い方」を学びました。総合遊具を使うことが久しぶりだったので，積極的に活動していました。安全面に注意して,楽しく運動しました。

3年 体育科 遊具の使い方 ２

総合遊具はやはり楽しいですね。登り棒,スルスルのぼっていました。さすが！