【２年生】 おはしの達人になろう

学活の時間で，食の学習を行いました。
おはしの達人になれるように，どうして正しく持つほうがいいのかを考えました。すると，“大人になったときにはずかしくて，かっこよくない”や“食べ物をこぼしてしまう”などの考えがでました。
学習の終わりには，自信満々に正しくおはしを持つことができましたね。今日から，正しいおはしの持ち方でおいしくごはんをいただきましょう！

【２年生】 いくつかなクイズをしよう！

１から１０までの数の言い方や，いくつあるかの尋ね方に慣れてきた子どもたちは，いよいよ“いくつかなクイズ”を作り始めました。
好きなアイテムを選び，好きな数だけ画用紙に貼りました。友だちがどんなクイズを作っているのかは，次のお楽しみです。
みんなでクイズを出し合いましょうね！

【２年生】あそんで ためして くふうして

子どもたちは，毎時間，たくさんの材料から，どんな遊びができるのかを試行錯誤しながら取り組んでいます。素材そのものは大切にして，まず遊んで試していきます。
だんだんと「こんな遊びができたよ！」，「いいね！おもしろいよ，その遊び！」などと自然と交流する姿が見られました。

それぞれのタブレットで，どんな遊びができそうかを動画で撮り，最後にみんなに紹介し合いました。またさらにパワーアップした遊びが生まれそうです。

【２年生】お手洗い大作戦！

どこが変わったのかもう気づきましたね。
みんなで使うところですから，気持ちよく，きれいな場所でありたいですね。お願いしますね。

【2年生】 お話の絵

図画工作は，お話の絵の学習を進めています。

お話を聞いて想像したことを描き進めています。

下描きができて，色塗りに入っていきます。

完成が楽しみだね♪

【２年生】 お手紙

国語科の学習は，「お手紙」の学習に入りました。

場面の様子を話しながら，挿絵を並べ替えています。

「あれ！同じさし絵があるよ。」

「え？どこどこ？」

「ほんとや！」

「でも，よく見たらちがう絵や！」

こんな気付きもありました。

【２年生】 How many?

２年生の英語活動の様子です。

数の言い方や，いくつあるかの数え方に慣れ親しみました。

単元の終わりには，「How many?クイズ大会」をします。

絵本の読み聞かせも，数を数えながら楽しみました。

【２年生】 はくに のって…

音楽の学習は，楽器の演奏を中心に，楽しく進めています。

今日は，２拍子のはくに合わせながら，

ウタタン　ウタタン　ウタウタ　ウタタン♪

とリズム打ちをしました。

新しいリズム。むずかしい〜〜！！

８分音符と８分休符についても知りました。

【2年生】 感想文を読み合いました！

国語科「どうぶつ園のじゅうい」の学習では，本文を読んで考えたことや思ったことを，自分の身の回りのことと比べて感想文を書く学習をしました。

今日は，感想文を読み合いました。

「○○さんのこんな考えが，おもしろいと思いました！」

人それぞれ，違う考えや思いをもっていることに気付きました。

【２年生】 しきと けい算

算数の学習が，上の教科書の最後の単元「しきとけい算」の学習をしています。

＞，＜，＝をつかって式にかくことに挑戦！！

「おお！２年生の算数って，こんな記号をつかうんだ！！」

と，ちょっぴり嬉しそうな子どもたちでした。