リースづくり

先週作ったあさがおのリースに飾り付けをしました。「きらきらでかわいくなった！」「玄関に飾りたいな！」と楽しそうに飾りをつけていました。たくさん飾りを準備していただき，ありがとうございました。

音楽

キーボードを使って，ドとソの音や位置の確認をしました。初めてのキーボードでしたが，とても楽しそうに学習していました。親指で鍵盤を押すことに苦労しているようでした。少しずつ慣れていってほしいです。

タブレット

タブレットの練習をしました。初めのころよりタブレット操作にも慣れ，スムーズにログインできるようになりました。ミライシードでの学習の復習も一生懸命取り組んでいます。

リース作り（１年生）

生活科の時間に，あさがおのつるを使ってリース作りを始めました。支柱にからみついたつるを取るのが大変でしたが，みんなで協力してつるを外しました。つるを巻くのも難しかったですが，教えあいながらがんばりました。来週，飾りつけをします。

いきものとなかよし（１年生）

生活科の時間に「いきものとなかよし」の学習が始まりました。今日は，冊子の中の絵を使って，生き物との関わり方で正しいものとまちがいのものを見つけました。

だいすきカードのしょうかい（１年生）

国語の時間に，自分の好きな本の紹介をしました。好きな場面とその理由も話します。みんな上手に紹介していました。

１０よりおおきいかず（１年生）

１４＋３のけいさんのしかたを考えました。「１４は１０と４。４と３で７。１４＋３は１７。」明日は，ひきざんのしかたを考えます。

なわとび（１年生）

体育の時間になわとびが始まりました。いろんなとび方ができるようになったら「なわとびカード」に色ぬりをすることができます。休み時間にもとんでいる子どもたちもいて，楽しみながら頑張っています。

またやりたいね（１年生）

生活科の時間に育てているアサガオの花の色水で模様づくりをしました。「またやりたい！」と喜んでいました。

いろみずあそび〜完成〜

色水を使った作品が完成しました。色水で素敵な模様や絵を描くことができました。「みんな同じ色だね。」というつぶやきから「青い花もあったのに青色はできなかったな。」「青の花だけ集めて作ったら青くなるかな。」など面白い疑問も出てきました。ぜひ，実験してみてくださいね。