京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/08/27
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学校教育目標「夢を持ち 自信を持って 前へ進む子の育成」

【一年生】 図書館へいこう(1)

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上靴をきれいに揃えて,図書館へ入ります。

きれいに揃っている上靴を見ると,心も落ち着きますね!

【一年生】 図書館へいこう(2)

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返却の時は,ソーシャルディスタンスを保って,上手に並んでいます。

た・ま・て・ば・こ

の「は:はなれよう」

ですね!

【一年生】 図書館へいこう(3)

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自分で選んだ本を,じっくりと読んでいます。

読書100冊を突破した子もたくさん!

これからも,たくさんの本に出会い,読書を楽しんでほしいです。

【一年生】 いっしょに おさんぽ NO.2

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いっしょにお散歩をしたい動物などを粘土でつくりました。

「ラクダに乗ってお散歩したいなあ。」「本当に歩いているようにしよう!」と楽しんでいました♪

【一年生】 いっしょに おさんぽ

図画工作の時間は,「いっしょに おさんぽ」の学習をしました。

誰といっしょにお散歩に出かけたいかを考えて,粘土で楽しく作りました。


「シャチにのって おさんぽに いくよ!」

「ちょうちょと おさんぽに いきたいな!」

楽しいお散歩を思い浮かべて,思い思いに作っていました。
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【一年生】 そうじの 時間に…

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掃除の時間に,使い終わったぞうきんを丁寧にかけている素敵な人を発見!!

ぞうきんを使った人も,次に使う人も,にこにこになりますね!

ありがとう!!

【一年生】 かん字のはなし

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国語科の学習は,「かん字のはなし」の学習を進めています。

今日は,絵で表された漢字を予想して,漢字をつかってノートに文を書きました。

新しいノートに,丁寧に書いていく子どもたち。

下敷きを引いて,なるべく消しゴムをつかわないよう,一画一画を丁寧に書いていきます。

たくさんの漢字を学習しているので,これからも学習した漢字をどんどん使っていってほしいと思います。

【一年生】 くじらぐも 音読発表会

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国語科「くじらぐも」の学習で,音読発表会をしました。

強弱や,読む速さ,動作など,グループで工夫を考えて発表しました。

くじらや子ども達の気持ちを想像して,言っている子もいました。


気持ちを一つにして,

「天までとどけ,一,二,三。」

と,ニコニコしながら音読をしている子どもたちでした。

【一年生】 あきと いっしょに(3)

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とてもたのしい時間でしたね!

【一年生】 あきと いっしょに(2)

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写真をもう少し…
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