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最新更新日:2024/07/26 |
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☆ひまわり発表会に向けて☆2011/06/20![]() ![]() ![]() 劇や演奏,プレゼンテーションなどは省略したため, 「え〜,どんなんするの?」 「発表会までのお楽しみね」 子どもたちは発表会が待ち遠しいようです。 ☆ひまわり発表会に向けて その2☆2011/06/16![]() ![]() ![]() 司会や自分たちの出し物の練習をしました。 子どもたちも少しずつ流れをつかんできたようです。 ☆ひまわり発表会に向けて☆2011/06/15![]() ![]() それを24日(金)に発表します。 1〜4年生は少しずつ劇のセリフを覚え始めています。 5年生は演奏のリズムが合ってきました。 6年生は必死に原稿をまとめています。 いい発表会ができるよう,がんばっていきましょう。 ☆ひまわり学級「食の指導」☆2011/06/09![]() ![]() 紙芝居などを使って,野菜をなぜ食べた方がいいのかを教えてもらいました。 子どもたちは真剣に聞いていました。 その後の給食は,いつも以上に野菜をもりもり食べていました。 ☆ひまわり学級「発表会に向けて」☆2011/06/09![]() まず,出し物や言葉など,それぞれの役割を決め,準備物の用意をしました。 これから少しずつ出し物の練習に取り組んでいきます。 ☆ひまわり学級「歯みがき巡回指導」☆2011/06/08![]() ![]() ![]() 普段家でがんばって歯みがきをしている子どもたち。 歯の模型を使って丁寧に教えてもらったので,その姿を見ながら丁寧に磨くことができました。 「難しかった〜」 「いっぱい歯みがきしたよ」 これから毎日同じように歯みがきをがんばろうね。 ☆ひまわり学級「科学センター学習」☆2011/06/07![]() ![]() ![]() 出来上がると,坂を利用して,どんどん転がす姿がありました。 「うわ〜!!でんぐり返りした〜」 「転がっていく〜」 実験の後は,本館でいろいろな展示物を見ました。 恐竜の姿にびっくりの子どもたち。 学校へ帰った後も,恐竜の話でいっぱいでした。 ☆ひまわり学級「草だんごの作り方」☆2011/06/01![]() ![]() ![]() そのために,当日までに見通しをもたせようと,絵カードを使って順序立てました。 早く草だんごを作って食べたいね。 |
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