最新更新日:2024/09/26 | |
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6年生 給食の様子 5月29日
今日は「カレーうどん」と「小松菜とひじきのいためもの」でした。おかわりもたくさんして,モリモリ食べていました。
6年生 外国語活動「This is ME!」 5月28日
外国語の「This is ME!」では,自己紹介の仕方を学習しています。好きな教科や色,スポーツ,自分のできることなどを伝えています。
6年生 大文字チャレンジ 5月29日
今日の大文字チャレンジの練習は、ペース走とリレーでした。ペース走では,1周○○秒と決めてそのペースを維持しながら走り続けていく練習です。少し視点を変えて短距離トレーニングのリレーでは,バトンパスを重点的に練習しました。
6年生 新体力テスト 5月29日
午前中にスポーツテスト(新体力テスト)がありました。6年生は自分たちの計測はもちろんのこと,ソフトボール投げや長座体前屈などのサポートをしてくれた子どもたちもいました。今日の結果をもとに,さらに体力を向上させていきましょう!
6年 理科「植物と日光の関わり」
植物の成長と日光にはどのような関係があるのかを考え,話し合い,学んでいました☆
6年学習の様子
音楽では斉唱とリコーダーの2グループに分かれて合わせてみました。すてきな歌声と音色のハーモニーです。
理科ではものの燃え方の学習です。空気のないところで木を燃やすと…?予想を立ててからしっかり観察しています。さてどうなったでしょう。 6年 大文字チャレンジ
それぞれが走りのフォームやタイムを意識しながら練習に取り組んでいます☆
家庭訪問期間・GWとチーム練習ができない日々が続きます。 みなさん,「継続は力なり!!」 自主練習を大切にしましょう☆ 学習の様子(6年)
社会です。6年生から歴史を学習します。
「王は権力の強さを表すために何をしただろう」グループで話し合い, 予想を立てました。 音楽では曲を鑑賞して自分のイメージしたものを描いています。 たくさんのすてきなイメージが広がっていました。 参観日 7
6年生は「縄文時代」と「弥生時代」の2枚の写真を見比べて,「自分ならどちらの時代に住みたいか」という視点でも考え・話し合っていました!!
6年 学力・学習状況調査
本日,「全国学力・学習状況調査」が行われました。
全国の6年生が「国語」「算数」の2教科に取り組みます! 力を試し,課題を確認し,今後に活かす!! これが大切ですね☆ |
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