☆６年 社会「江戸の文化をつくりあげた人々」☆2010/09/06

伊能忠敬の地図について調べました。
今までの地図と伊能忠敬の地図，２つの地図を比較して気づいたことを出し合いました。
「（伊能忠敬の地図）むっちゃ今の（地図）とそっくりやん」

江戸の文化をつくりあげた人々は他にもたくさんいます。
その人たちの業績について調べていこうと思います。

☆６年 理科「生き物と養分（２）」2010/09/03

食物連鎖について知るため，どの動物がどの動物を食べているのか調べました。
「あれ，これは何を食べるんだろう」
「え〜っ，自分より大きい動物も食べるの？」
大きい動物が小さい動物を食べることが多いですが，その逆もあるのです。

☆６年 音楽☆2010/09/03

世界の音楽にふれました。
国ごとにいろいろな音楽があります。
それぞれの音楽には意味があり，心が動かされます。
子どもたちも心の残った国の音楽があったようです。

写真は授業後，休み時間の風景です。
世界の楽器にふれ，ポーズを決めたりして楽しんでいました。

☆６年 市内めぐりに向けて☆2010/09/02

各地点までの所要時間，またバスや地下鉄の時刻表などを調べています。
そこから拝観時間を計算していきます。
「調べるの難しいな〜」
「初めて時刻表の見方がわかったわ」

いい計画が立てられるといいですね。

☆６年 体育「ソフトバレーボール」☆2010/09/01

今日からソフトバレーボールを始めました。
チームごとにゼッケンをつけ，やる気十分。
準備や学習の進め方，ルールの確認をしたあと，試合をしました。
「おしい」
「誰かとって〜」
いろいろな声が飛び交っていました。