６年 理科「ものの燃え方」 2010/04/15

どうすればよく物を燃やすことができるかを調べました。
グループで話し合って，よりよく燃える方法を考え，実験しました。
いい話し合い活動でした。

６年 音楽 2010/04/14

６年生の音楽は，スクールサポーターの先生に教えてもらいます。
いろいろな先生に見てもらいながら成長していきます。

６年 算数「整数の性質を調べよう」 2010/04/14

倍数・公倍数・最小公倍数学習した後，
自分たちで問題に取り組み，答え合わせをしました。
「合ってた」
「あ〜，ちょっと間違った」

学習したことをその場で確認して，定着できるようがんばります。

６年 社会「米づくりのむらから古墳のくにへ」 2010/04/14

歴史学習がスタートしました。
大昔の人々はどんな暮らしをしているのかを調べていきます。

板付遺跡から米文化を知り，実際に復元された米「赤米」を手にしてみました。
現在の米とは違い，
「赤い〜」
「今の（米）より少し小さい〜」
と興奮していました。

６年 自主勉強 2010/04/13

自主勉強をがんばっています。
歴史上の人物を調べたり，ことわざや四字熟語の意味を調べたり，日記や感想文を書いたり・・・。
自ら課題を作り，取り組んでいくことが力となります。
がんばって毎日続けてほしいです。

６年 組体操 2010/04/13

いよいよ６年生の組体操練習が始まります。
柔軟運動やブリッジ，倒立をしました。
できなかったことができるようになると，大変うれしいものです。
少しずつ練習をしてできるようになってほしいです。

６年 体育「体ほぐしの運動」 2010/04/13

組体操を成功するためには，チームワークが大事です。
まず，みんなで協力していくために学年体育で協力ゲームをしました。
みんなで声をかけあっている姿がよかったです。

６年 図工「風景画を描こう」 2010/04/13

数時間かけて窓から見える風景画を描きます。
今日は，どこから描くか，どの角度で描くかを考え，鉛筆で下絵を描き始めました。
真剣な眼差しで画用紙に向かっていました。

６年 歴史 2010/04/12

地球の歴史は４６億年あります。
１億年を１ｍと表すと，４６億年は４６ｍ。
人類が誕生したのは今から５ｃｍほど前と表すことができます。

イメージしやすいよう，メジャーを使って学習しました。
「これから社会科で学習するのは４６ｍあるうちの５ｃｍほどだよ」
「え〜っ！！」

地球規模で考えると，人類の歴史は短いように感じますが，ぎっしりつまっています。

６年 算数「いろいろな箱の形を調べよう」 2010/04/12

イメージをしやすいようデジタルコンテンツを使い，角柱や円柱の底面や側面の様子を調べました。
大きなテレビでとても見やすかったようです。