ひらがなの ひょう

にゅうがくいらい　学しゅうしてきた　文字ですが，あらためて　ひょうを　見なおしてみると　いろいろなことに　きづきます。
「あ　か　さ　た　な　とかを　ずっとのばしてみると，あになるよ。」
「てんてんが　つくのは　この字だ。」
「まるが　つくのは　このぎょうだけだ。」
「ちいさい字がつくのは　上から２ばん目だね。」

いろいろな　きづきが　ありました。

そーらんぶしは かっこいい！

４ねんせいが　たいいくで　学しゅうしている　そーらんぶしを　見学させてもらいました。きたのほうの　りょうしさんが　きびしいうみで　さかなを　たくさんとること，ちからを　あわせて　ふねを　うごかしていることを　学んでから　見ました。

たいいくかんに　はいってすぐに，きんちょうした　くうきを　かんじていた　こどもたち。ステージの上から　きあいあふれる　そーらんぶしに　みいりました。

「かっこよかった！」
「おにいちゃんが　いた！」
と，こうふんしたようすの　子どもたちでした。

３ねんごの　じぶんが　あんなに　かっこよく　おどれるといいですね。

カラフルいろ水

ずこうの　学しゅうで　『カラフルいろ水』で　いろいろないろを　つくって　あそびました。
あか・青・きいろの　いろ水を　まぜると，みどりや　むらさきに　へんしん！

目のまえで　いろが　かわっていくようすに　よろこび，ならべてみたり　たいようにすかしてみたりしました。

とちゅうからは　しろも　くわわって，ぴんくや　みずいろも　とうじょうしました。

さいごは，一ばんおきにいりの　いろみずを　もって，かんぱーい。

らいねんの　えのぐの　学しゅうにも　つながる　いろ水あそびができました。

あきの おちば

がっこうのなかの　もみじばふうが　いろづいて，きれいな　おちばが　つもるじきに　なりました。
おちばを　たくさんひろって，みんなに　はなたばの　ぷれぜんとを　したいという　かかりのひとの　アイデアで，がくねん　みんなのぶんを　さくせいちゅうです。

あさがおの　リースにさしこんだり，かざったりしてもいいですね。

２くみの おたのしみかい

あさは　けいどろと　ドッジボールで　もりあがりました。
あきばれのなか，とても　いいえがおで　はしりまわって，すごく　まんぞくしていました。

おひるは，みんなで　わになって　きゅうしょくを　たべました。ずっと　まえを　むいて　たべていたので，ともだちのかおが　みれるのが　うれしい！
にっこりと　たべることができました。

ころがしドッジボール

ボールをもったら　すぐに　ころがすことを　めざして，チームにわかれて　しあいを　おこないました。
じょうずな　ひとも　じぶんだけが　ボールをひろうのでは　かてないことを　かんじて，ほかのひとに　ゆずったり，パスをしたりと，スポーツマンシップについても　まなんだ　１じかんでした。

ほうかごまなびきょうしつ

いちねんせいは，火よう日ときんよう日に　ほうかごまなびきょうしつに　いっているひとが　なんにんか　います。
おちついて　しゅくだいをして，すこし　むずかしい　パズルのような「まなびプリント」にも　ちょうせんしています。
やさしい　ちいきの　せんせいがたにも　おせわになって，おちついて　がくしゅうできるじかんです。

はなをそだてよう

はるにむけて　ちゅーりっぷの　きゅうこんを　うえきばちに　うえました。
これまで　みたことがない　きゅうこんを　たいせつそうに　てにもって，どちらを　うえに，どんなふうに　うえたらいいか　はなしあってから　つちのなかに　いれました。

せんしゅう　うえきばちに　いれた　ふかふかの　つちのなかで，すくすくと　そだってくれたら　いいですね。
じぶんで　えらんだ　はなのいろに　なるかな。

かんぱーい

はじめて　じぶんたちで　おこなった　おたのしみかい，たのしく　できたことや　これまで　がなってきたことを　きねんして，きゅうしょくを　わになって　たべました。

きゅうしょくがかりさんの　かけごえで　ぎゅうにゅうで
「かんぱーい！」
おおきな　まるなので，みつではないのですが，ともだちのかおを　みながら　たべられるうれしさに　あふれた　きゅうしょくじかんでした。

あさの よみきかせ

ちいきのかたが　あさに　よみきかせに　きてくださって，たのしい　おはなしを　きくことができました。
きょうは，
『まゆとかっぱ』『こんたのおつかい』の２さつでした。
ばめんが　かわるたびに
「うわー」「おにだー」
と，おはなしの　しゅじんこうといっしょに　こどもたちも　たのしく　おはなしを　あじわっていました。