最新更新日:2024/09/20 | |
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まるごとスクールweb2022
いつもありがとうございます。
今年度も公立高校の魅力を紹介する動画等を掲載した「まるごとスクールweb」が本日より開設されました。内容を確認して進路選択の参考として下さい。 ご覧になる場合は、こちらをクリックしてください! http://www.kyoto-be.ne.jp/kyoto-be/kyoto-public... リンクにも貼ってあります! 明日より,「テスト1週間前」です!いつもありがとうございます。 明日6/15(水)より「第1回定期テスト」1週間前となります。テスト日程は,以下の通りです。 【1 組】 6/22(水)…日生・理科・数学 6/23(木)…日生・英語・国語 6/24(金)…(調理実習) 【1年生】 6/22(水)…英語・保健体育・理科 6/23(木)…社会・音楽・数学 6/24(金)…技術家庭・国語・学活 【2年生】 6/22(水)…数学・国語・保健体育 6/23(木)…英語・技術家庭・社会 6/24(金)…音楽・理科・学活 【3年生】 6/22(水)…理科・社会・音楽 6/23(木)…技術家庭・美術・国語 6/24(金)…数学・保健体育・英語 テスト期間の3日間,給食(昼食)はありません。体調管理をしっかりと行なって,計画的に学習に取り組み,テストに臨んでください。部活動もテスト2日目まで原則休止となり,再開はテスト3日目となります。 引き続き,新型コロナウイルス感染防止にも,留意して下さい。どうぞよろしくお願いします。 今年度初めての(1年生は中学校生活初めての)定期テスト,ベストを尽くしましょう!応援していますよ! (更新)新型コロナウイルスに感染した在籍児童生徒等について,感染可能期間の登校が確認された場合の基本的な対応(令和4年4月21日)
いつもありがとうございます。
(更新)教育委員会からのお知らせ です。 4月21日に更新されています。 『新型コロナウイルスに感染した在籍児童生徒等について,感染可能期間の登校が確認された場合の基本的な対応(令和4年4月21日)』 はこちらからご確認ください! https://www.city.kyoto.lg.jp/kyoiku/page/000029... 本校におきましても,この基本的な対応に沿って新型コロナウイルス感染対策を進めてまいりす。今後もご理解・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。 4月20日(水)新型コロナウイルス感染症に関するお知らせ
いつもありがとうございます。
4月20日(水)新型コロナウイルス感染症に関するお知らせです。 本日【4/20(水)】本校生徒の新型コロナウイルスへの感染確認に伴い,当該学級を一定期間閉鎖するなどの措置を講じております。学校より,登校を控えていただく等の連絡を随時,個別にさせていただいております。また,この間においても,京都市教育委員会の指導のもと,継続的に疫学調査を実施しております。 保護者の皆様におかれては,ご家庭でも,感染拡大防止のためのお取組を続けていただくとともに,お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなど,ご協力を賜りますようお願いいたします。 【保存版】非常措置についてのお知らせ
いつもありがとうございます。
【保存版】非常措置についてのお知らせ です。 令和3年5月20日より,京都市が発令する非難情報が変更され 特に警戒レベル4においては,従来の「避難勧告」と「避難指示(緊急)」 の2種類の非難情報が「避難指示」に一本化されました。 よろしくお願いいたします。 令和4年度(地震)に対する非常措置【旭丘中】はこちら 令和4年度(地震)に対する非常措置【旭丘中】 令和4年度(台風)等に対する非常措置【旭丘中】はこちら 令和4年度(台風)等に対する非常措置【旭丘中】 令和4年度 新着任教職員いつもありがとうございます。 遅くなりましたが今年度新着任の教職員をご紹介致します。 どうぞよろしくお願い致します。 井上 千尋(理科) 桂田 知良(保健体育) 鈴木 香那(英語) 三宅 真未(育成) 立藤 奈奈(通級) 森 千映子(拠点校指導) 井手 幸晴(管理用務) 宮城 忍(学校司書) 吉田日向子(校務支援) 吉田圭太朗(校務支援) ※敬称略 令和4年度「入学式」についていつもありがとうございます。 明日の「入学式」についてお知らせ致します。 4月7日(木) 8:40 新入生 クラス発表 9:10 新入生 集合完了 9:30 新入生 入場 9:35 開式 閉式後,保護者の皆様には会場(体育館)にて,ご連絡がございますのでお残り下さい。 また,新型コロナウイルス感染拡大防止措置として,保護者の方の学級(教室)への入室や廊下から の参観は,ご遠慮頂きますよう,ご理解とご協力をお願い致します。 |
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